我心目中的高效课堂(高亚).doc

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1、我心目中的高效课堂高亚2013年4月14日，有幸聆听了杜金山教授高效课堂的精彩报告，我深有体会。认为高效课堂一定要对学生和老师各有要求，特别是对学生的要求要更加明确。下面，我就来谈谈我的具体做法。我认为对学生的要求包括四点：会想，会听，会记，会算。会想：就是要求学生一定要知道本课时学习什么新知识，怎么样才能学会。会听：不管学生对新知识会不会，懂不懂，都要在课堂上听老师讲，听同学讲，这样才是尊重学习知识的过程，才能更加走进知识的来源。会记：在学习新知识时，学生要记住探求的过程和最终的探求结果，而且要知道记住重点内容。会算：数学成绩的体现，不仅仅要有数学思维，更重要的要有数学结

2、果，所以，学生的计算能力一定要培养好。接着我认为对老师的要求更要明确：第一要知道一节课里教什么，第二要用怎么样的最佳方式去教。要知道一节课里教什么知识，老师必须认真备课，深读教材，钻研教材，甚至还要跳出教材。用怎么样的方式去教，要求老师要理解学生怎么样才能学得会，不能只站在老师最拿手的角度去思考，关键还是要根据学生的年龄特征，思维能力及生活经历来思考。我的做法就是把绝大部分学生看成自己对待最难学的技能去学习，去想办法教会他们，而不去认为他们蠢。总之，高效课堂一定要师生共同合作，而且是愉快合作，最佳合作来完成。