成龙真的能成龙吗.doc

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1、老师表扬我了多年的教育教学实践证明，要想当一个称职的老师，必须做到这一点：那就是要真心真意地爱学生，学生就会敬你、信你，愿意在你的引导下，健康成长。我们班有一个孩子和著名影星成龙的名字一样，我想，他的家长给他起这个名字，一定是希望他能成为一个有所作为的人吧。可是，事与愿违，小龙学习基础差，又特别顽皮。父母又没时间管他。故此，常常在外玩得很晚才回家，作业经常不写完，草草应付了事。每次检查他的作业时，都是支支吾吾，说不明白。多次找家长却无济于事。我也无可奈何，只得在课堂上更多的关注他，帮助他，有时还得靠课余时间来给他补习。心想：

2、这个孩子没救了。一学期过去了，他丝毫没有改变。有一天，我特意留给他的作业又少又简单，他写完了作业交了上来，而且完成得特别好，我及时表扬他：“没想到，你做的作业又好又快，你真了不起啊！”简单的几句鼓励，却在他的心里荡起了波澜。他在一篇日记中写到：“今天我太高兴了，老师在课堂上表扬了我，我感到自己是最幸福的人。以前，我一直不爱写作业，又怕出错。今天，我才知道只要我认真写作业，同样也会得到老师的表扬。今后我一定要努力学习，天天完成作业，将来做一个有学问的人。”简短的几句话，给我上了一堂生动的教育课。我常常想自已应对他多一些关爱，多

3、一些鼓励。孩子也是有尊严的，幼小的心灵更需要老师的呵护。因此，给他降低作业难度，让他体验到成功的喜悦，是触动他内心的一把金钥匙。以后，我对小龙多鼓励，多谈心，像朋友一样来帮助他，他也变得一天比一天有进步了。现在我们开始写作文了，有一次，我们的习作要求是写一篇你最熟悉的一个人，当作文收上来后，我看到小龙的文章是这样写的：我心目中的李老师我心目中的李老师，高高的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，很美。她还能写出一手漂亮字。她是我们的班主任，我们相处近四年了。当同学有了小小进步，李老师都会发现并给予鼓励。记得有一次，我和两个

4、同学在校园里玩宇宙奥特曼打怪兽的游戏，不小心把校园里的石榴树枝拉断了一枝。石榴掉了下来，我说：“反正石榴也掉了，咱就吃了吧！”后来这件事被李老师知道了，他耐心的教育了我。其实当时我已经知道自己错了，当时就后悔了，就是嘴太硬不知道怎么向老师认错，让老师不要生气。当时我下决心以后不犯错误，不给老师、班级添麻烦。李老师对我是既严厉又温柔，但是我知道她是为我好。她那么辛苦，还要为我们操心这个，操心哪个，该多辛苦啊！我已经长大了，以后要努力改掉自己的坏毛病，好好学习。李老师您将是我成长过程中永远不会忘记的一页。李老师曾给我的鼓励，都将

5、成为我今后学习的动力。我爱我的李老师！看后，泪水模糊了我的眼睛，我想：一个赞许的目光，一个点头的微笑或几句鼓励的话都会对学生产生极大的鞭策作用，那我们为什么不多给学生一点关爱呢？我要用爱的眼光去看待学生，睁大眼睛寻找学生的优点，眯着眼睛看待学生的缺点，要用关爱的眼光呵护学生，营造民主平等的师生关系，搭建心灵沟通的桥梁，走进学生的生活，走进学生的心灵；要用包容的眼光宽容学生，多些理解，多些宽容，多些忍耐。我相信总有一天，小龙一定会很棒的，我也真心真意地祝福小龙在今后的日子通过自己的努力一定更出色，一定能“成龙”的！爱是教师美丽

6、的语言，我们教师应有颗与学生沟通的法宝-------博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长