幼儿园大班健康优质课.doc

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1、幼儿园大班健康领域说课稿眼睛的秘密（身体保健教育）说课：郑岭丹一、说设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，设计了“眼睛的秘密”教学活动。二、说活动目标　　认知目标：了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 能力目标：创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。 情

2、感目标：懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。三、说重难点：重点：是通过上本节课让孩子了解眼睛对我们的重要性，学会如何保护眼睛。 难点：了解眼睛的各个组成部分四、说活动准备教师准备： 1、每人一面小镜子。 2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片。幼儿准备： 1、提前了解一些眼睛的用途。 2、基本保护眼睛的方法。五、说教学法：教法：学法： 观察法观察法、 交流讨论法自由讨论法 游戏法体验法 讲解法六、说教学过程根据活动由浅入深地展开，通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，激发了幼儿的

3、求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力上将活动分为一下五个部分。 一、黑暗体验，感受眼睛的重要性 二、初步了解眼睛的功能 三、了解眼睛各部分的名称 四、讨论学习保护眼睛的方法 五、创编“眼保健操”一、黑暗体验，感受眼睛的重要性　　幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。二、初步了解眼睛的功能　　1、谈谈眼睛被蒙住的感受。　　师：在捉迷藏的时候，眼睛看不见你有什么感受?　　2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思

4、维空间)　　教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称　　1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?　　2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。　　3、教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。四、讨论学习保护眼睛的方法　　1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好

5、地来保护眼睛，应该怎样保护呢?　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。)　　3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。)　　4、讨论：日常生活中_我们应怎样保护眼睛?　　A　看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时

6、要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。　　B　出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。五、创编“眼保健操”　　1、出示ppt请幼儿帮助黑猫警长，随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。　　2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。　　3、用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予

7、支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。　　4、教师小结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。老师希望每个小朋友都有一双明亮的眼睛。从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。活动延伸　　1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。　　2、幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。　　3、进一步开展有关如何保护眼睛的讨论。七、说活动特色：在活动过程中，注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)，最小的干预(教师不干预代替，

8、突出幼儿为主体)，最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步1。另外努力把握“玩中学”的度，让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。