巧用歌诀　理解记忆.doc

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1、巧编歌诀　理解记忆湖北省巴东县茶店民族中学（444315）　谭德敏实验是学习物理的基础。初中物理中有许多重要的计量仪器的使用，既关系到学生的动手操作技能，又关系到物理概念和规律的建构，学好它们有着重要的现实意义。如果能把这些仪器的使用规则编成歌诀，可以帮助学生较好地理解和应用它们。下面是笔者结合课堂教学自编而成的关于一些重要计量仪器的使用歌诀，成此拙文，但愿能给学生小读者的学习略有帮助。本文结合刻度尺、温度计、量筒、天平、弹簧测力计、电流表、电压表的使用要求作一一说明。这里先针对它们使用前需共同注意的方面用一首歌诀反映出来，然后再分别作具

2、体说明。“据需要选最佳；看零线记误差；观量程识分度。”一、刻度尺“平行正放，刻线紧靠；视线正对，注意估读，正确记录。”二、温度计“完全放入，稳定再读，视线相平，正对凹凸，如实记录。”三、量筒“液体体积，直接读取；固体体积，完全浸入，两次读数，记录差值。”四、天平“先放水平，游码移零，看看指针，调节平衡。”“物体放左，砝码放右；镊子夹取，不用手拿；估测多大，再放砝码，先大后小，根据需要，再调游码，指针指中，读取记录，二者之和，即为结果。”“超过称量，不可测量；潮湿物品，化学药品，液体质量，差值测量。”五、弹簧测力计“来回拉拉，有否摩擦；拉力

3、太大，会损坏它；方向沿轴，切勿乱拉；读取记录，勿需估读。”六、电流表“握握手，测电流。”（形容串联）“电流表，象桥面，连通两岸真方便。”七、电压表“抱一下，测电压。”（形容并联）“电压表，象桥身，跨接两端测桥宽。”