小学综合实践活动教案.doc

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1、小学综合实践活动教案安集中心小学彭涛一、活动简介：本节课围绕新年的“新”字，设计了成语大赛场、《新人新事》专栏、新年新目标、互赠贺卡等系列活动。二、活动时间：一课时三、活动地点：活动教室四、活动目的：１．通过活动掌握更多的成语，提高学生的说话、写话能力；２．通过说新人道新事，了解时事政治，提高道德认识，指导道德实践。五、活动准备：１．布置活动教室，使之充满新年的喜气；２．准备制作贺年卡的材料。六、活动步骤：引语：一提起过年，你的头脑里首先会想到哪个词儿呢？大概是个“新”字吧。新年、新岁、新目标、新希望，组成了“新”的交响曲。（一）成语大赛场我国人民历来喜欢“新”，在汉语里有不少与“新”有关的成

2、语，请大家找一找，我们来一个成语大赛场，比一比谁搜集并理解得最多，我们授予他“成语小专家”的称号。例：万象更新、日新月异、吐故纳新、面目一新、除旧布新、焕然一新、推陈出新、温故知新、记忆犹新、新陈代谢等。（二）《新人新事》专栏１．说说国内、国际的十大新闻；２．说说本地的十件新事（或社会新风）；３．说说校内、班内的新人新事。（三）新年新目标１．三句半：“新希望”。２．新年有新的起点，新年有新的憧憬。请大家来说说你的新年新打算。（四）互赠贺卡１．新年到来，你一定会与老师、同学互相祝贺，贺年卡是我国传统的贺年形式，在国际上也广泛流行。你想自己设计贺年卡吗？你想自己在贺年卡上题上几句最诚挚的贺词吗？现

3、在就请大家自制贺年卡。２．模拟新年的钟声敲响，大家互赠贺卡。（五）课后延伸１．搜集古今中外写新年的诗、文、对联、谜语等，相互探讨学习；２．筛选本课内容在电脑上制作一张新年小报，并用邮件的形式发给同学或老师