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时间:2020-04-20
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1、家访让我受益匪浅!黄石市磁湖小学贾梅玉我从事教育工作至今已有三十多年了,一直担任班主任工作,深深的体会到这一工作的重要性、艰巨性和繁杂性。班主任不仅要全面负责全班学生的思想、学习、健康和生活等工作,还要带领学生参加学校组织的一切活动。家访也是最重要的一项工作,多年以来,自己所进行的家访数不胜数,收获良多。今年,学校又开展了轰轰烈烈的课外家访活动,我更是积极参与,落到实处。虽没有取得惊人的成绩,但是我怀着一颗真诚、火热的心真真实实地走进了三十个家庭,得到了家长的信任,得到了领导的充分肯定。我今年带的六(三)班是我从一年级一手带起来的。全
2、班有44名学生,其中男生有27人,女生有17人。虽然他们学习成绩上有差异,但是他们思想健康,积极上进,关心集体,关爱他人。这是一个团结取进、勤奋好学的班集体。这次家访活动中,事先在班上做了宣传,告诉学生:“校长,我和数学老师、科学老师老师要分别到各个同学家家访了,希望大家回去把这个消息告诉家长,老师好跟家长预约时间。”课后有学生问我:“老师,什么时候去我家呀?”我趁机还开玩笑说:“表现得好的同学老师先去,表现不好的,最后去或者不去。”没想到这句玩笑学生当真了,后面的几天里个个表现很好。那时我还真有点暗自高兴呢。8家访我分两批进行:一是
3、根据“六必访”的要求确定重点家访的学生,先进行家访;二是根据学生家庭住址情况进行分片家访。家访前我做好了家访计划,明确家访目的,针对学生个性差异制定家访目标,做好访前准备:全面了解学生在校的各科学习情况,以及日常行为表现;在脑子里构思与家长谈话的方式。准备工作做好了,就开始跟家长预约家访的时间。预约以家长为主,什么时候家长有空,我就在时候去,有的约在家长下午下班后,有的约在中午午休时,经过周密的计划,两周就走访了三十家,家访工作进行得很顺利,两周就走访了三十家,家访让自己感慨良多。愧疚、自责、感动我班有一名男生叫何昊,他留给老师的印象
4、是:憨憨的,跟其他学生相比算是比较乖的,但是上课有时睡着了,当上课的老师问他怎么睡着了时,他会侧仰着头伸出下巴很快的说:“我没”;有时清清楚楚的看见他似乎在想什么很入神,呆呆的,问他在想什么呢?他又会是同样一副表情回答说:“我没”;上课时,发现他左顾右盼,东张西望时,问他:“你在看什么呢?”他仍是那一副摸样回答说:“我没”。“我没”简直成了他的口头禅,上课的老师感到纳闷,甚至是无奈。由于上课注意力不够集中,加上他学习自觉性较差,平时不爱动脑筋,所以学习成绩也较差。家长也没少操心,在外面给他请了一个家教辅导他的各科作业。一天下午放学后,
5、我和家长电话联系好了,去他家家访。何昊不8在家,去了家教老师那里写作业了。进了家门,感觉很温馨舒适。我和他妈妈说了会儿话,就到他平时写作业的书房看了看,让我惊讶的是墙上有4、5张奖状,仔细一看,都是他原先在中英文学校读书时得的。我当时有些疑惑,问他妈妈:“你儿子一年级时很不错哈,得了这么多奖状!怎么转到我班来就没得过一张奖状呢?”他妈妈笑了笑说:“小时候他很听话,那时学校老师很喜欢他。可长大了就不听话了,学习被动,不爱动脑筋,慢慢的学习成绩就垮下来了。后来就转到磁湖来了。”看着何昊回家有这么好的生活条件和学习环境,我为之高兴。接下来何
6、昊的妈妈和我聊了聊他平时在家里的生活习惯和学习情况,从她的言谈和何昊的房间布置都可以看出他妈妈很爱他。而且为他付出不少,她觉得儿子又长大了,学习有很大的进步,只见她满脸的笑容说道:“以前每天一放学就只晓得玩,作业非要我陪她写。现在每天放学回家就写作业,周末在家里做作业,有时到吃饭时间了,作业还没写完就不吃饭非要把作业写完才去吃饭。”听到这句话时。我很感动,也很高兴。因为他以前在学校作业没做完,想留他补作业也难,常常是嘴里答应我留下,腿不答应——跑了。想到何昊学习态度有这么大的转变,我能不感动和高兴吗?我们谈得很顺心,他妈妈很高兴我来家
7、访,十分热情。等何昊的妈妈说完后,我就和她说了说何昊在学校的表现,也倾听了他妈妈对他的评价,有一件事让我感触很深,何昊的妈妈告诉我,何昊对我有意见,他把何昊说的话说给我听:“8期中考试成绩出来后老师夸奖了很多考得好的、也有较大进步的同学,还给他们发了星星,为什么不表扬我,不发星星给我呢?我考了63分,也进步了很多啊!”听到这句话时,我不好意思的笑了说:“他平时单元测试一直都是考得这样的分数啊?”没想到他妈妈说:“上学期期末考试,语文成绩差几分没及格,你也许忘了吧?”我细想,哦,还真是有这回事。由于我每学期开学时,对学生有不同的要求,而
8、且对过去的事一律清零,一切从头再来,对每个学生来说机会都是一样的,只需好好表现自己就行。没想到何昊和他的家人都记得上学期的成绩。当着他妈妈的面我真诚地认错,表示深深的道歉,并承诺第二天上学后表扬何昊,发星星给他。她妈妈也
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