五年级语文教学质量检测题.docx

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1、班级：姓名：小学五年级语文教学质量检测2014.10题号一二三四五六七八九十得分一、看拼音写词语。（10分）kǒngbùzāoyùhōngtuōshǎnyàobēiwēi()()()()()dānwùzīrùnshuāikuǎbīnfēntānchī()()()()()二、给加点字选择正确的读音。（画“√”）（4分）蟋蟀（suàishuài）添上（tiāntián）逼迫（bībí）打扰（yǎorǎo）收腹（fùfǔ）玫瑰（guìguī）点缀（zhuìzuì）皆知（jiējié）三、区别字组词。（10分）浸（）朽（）篱（

2、）拔（）柜（）侵（）巧（）璃（）拨（）拒（）四、解释加点字词的意思。（5分）买椟还珠（）为木兰之柜（）泉涸（）相呴以湿（）众狙皆怒（）五、补充词语。（4分）千山一（）激（）跳跃万古（）青（）空飞翔沉沉入（）恋恋不（）目不（）接骨（）如柴六、用加点字的另一个读音写一句话。（4分）1、北京到处都是高楼大厦。_____________________________________________________________。2、忙碌了一天，真的很累。___________________________________

3、__________________________。七、按要求写句子。（7分）1、改写成转述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”_______________________________________________________2、改写成肯定句：你难道不能加油赶上你的同桌吗？_______________________________________________________3、改写成“把”字句：人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。_____________________________________

4、__________________4、改写成“被”字句：我把自行车弄坏了。_______________________________________________________5、改写成反问句：这潮湿冰冷的地面不能睡觉。_______________________________________________________6、仿写句子：人们爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四溢。_______________________________________________________

5、____7、修改病句：(用修改符号)《水浒传》是四大名著。八、按课文内容和生活积累填空。（12分）1、《有的人》是为纪念鲁迅逝世十三周年而作的。我知道鲁迅原名_________，他是伟大的________家、________家、________家、________家。我还知道他的作品《》。2、粉身碎骨浑不怕，_____________________________。3、_______________________________，淡妆浓抹总相宜。4、《趣经女儿国》选自我国古典名著《》，作者是明代著名作家______

6、_______。我知道这个古典名著中有____个主要人物。我最喜欢的是：__________。九、阅读。（14分）露珠　　我喜欢露珠，我赞美它。　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　

7、培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中夜晚无声地辛勤工作它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。　　1、联系上下文，在文中括号处选择恰当

8、的词语，依次写在横线上。（4分）　　　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　　　2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。（3分）　　3、联系上下文理解字义。（2分）　　　⑴　它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　⑵　又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、用“﹏﹏”画出表现“露珠精