家校携手抗疫情 上好网课迎花开.doc

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1、o家校携手抗疫情上好网课迎花开首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次特别的家长会表示深深的感谢!   在这个特殊的时期,用这种特殊的方式召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,交流一下学生目前在家的学习情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”!   这是我们教育的一个根本出发点。我希望并且也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面开始我们今天家长会的正题:一、近一个月学生居家学习的情况小结大部分孩子的居家学习都有家长的陪伴与监督。(孩子

2、的学习成长离不开家长的陪伴,在此特别感谢各位家长!)大部分孩子能自觉保质保量地完成各项居家学习任务。(完成各科学习任务,完成学校大队部布置的各项活动,在此给各位家长以及孩子们点赞!)大部分孩子的学习作息时间已经做好调整。(能够及时对照课程表学习,学生的学习兴趣和意识渐入佳境,基本适应了线上的学习方式。)针对本班情况,重点表扬近期在作业完成及时、练字认真、坚持阅读、积极参加活动的孩子。二、互动交流特别说明:所有线上预学的内容,开学后各科老师会根据孩子们掌握的实际情况进行复习巩固,请家长们不要太焦虑。但并不是开学后会按照新授课一样,面面俱到,教学的进度也会加快。所以请家长们还是要多保证

3、孩子直播听课的效果。互动时间:这段时期也是我们建立亲子关系最好的时间,我们要学会高质量的陪伴,多去观察孩子,读懂孩子。每个孩子,都有自己独一无二的特点,当然啦,孩子的优点与缺点并存。现在请各位家长,找出孩子的5大优点,并与身边的家人和直播间的其他家长朋友进行分享。找到孩子的优点,家长开心了,孩子也就会开心了!下面是关于上网课的几个问题:1、有的家长提出的“孩子举手老师叫不到”的情况,希望家长们谅解!咱网课总共有1400多个孩子同时上课,老师只能随机点名,所以点不到名字的几率可想而知。但是,我们作为父母,我们应该要鼓励孩子要敢于思考,积极发言,即使叫不到,那也是一种进步。同时教育孩子

4、不仅在课堂上要积极主动的发言,在课后,如果遇到学习上的难题、不懂的问题,也要及时向老师请教。很多孩子,遇到不懂的、不会的题目,总是听之任之,不往心里去,结果,这次不会,下次还不会,到考试的时候就会感到很麻烦。这样的学习态度,对于孩子的提高一点好处都没有。po请家长告诉孩子,在学习的过程中,当发现自己不能理解或者有疑惑的地方时,一定要向老师及时请教。通过这些沟通,不仅可以帮助孩子更好掌握课堂学习的内容,还可以了解别人的思路,学到别人的方法,可谓受益多多。要知道“可怕的不是不会,而是不问”,“最愚蠢的问题是不问问题”,敢于思考,才能取得进步!1、孩子上网课时请家长尽量陪同,如果不能陪同

5、也要把孩子书桌收拾干净,杜绝孩子开小差。同时家长也要提前和孩子说好,上课时他一定要认真听讲,积极思考,一定不准在评论区乱发信息!2、停课不停学,就要求家长要理解孩子、关注孩子,指导孩子合理规划时间,给孩子适当的空间;帮助孩子养成良好的生活习惯,要正确引导,培养孩子的兴趣爱好,做好心理健康指导,加强孩子的三观教育,让孩子变得更加坚强,更加勇敢,期待着早日战胜疫情。下面,我就疫情期间孩子居家生活和学习的一些做法,同大家分享。(1)合理规划时间,给孩子适当的空间随着与孩子在家里共处的时间增多,家长和孩子的矛盾和冲突可能也会增加。所以 家长给予孩子一定的时间和空间,尤其是对青春期的孩子,更

6、要尊重他们对独立和独处的需求,需要看到孩子的优点和进步,更加包容、理解和信任孩子,多一些商量和鼓励,少一些管制和唠叨。(2)养成良好生活习惯,培养孩子兴趣爱好家里毕竟是一个封闭的小空间,有很多的限制,很多的活动都不能开展,加之疫情信息的狂轰乱炸,家长和孩子的心理都会或多或少的产生一些问题,如孩子沉迷网络,长时间刷小视频或看电视,作息时间黑白颠倒等。根据我个人和网上一些家长有益的尝试,我认为关键要让孩子养成宅家的良好生活习惯,通过有规律的生活、充足的睡眠、合理的膳食和均衡的营养,多培养兴趣爱好,让孩子找回正常的生活节奏。(3)做好心理健康指导,加强孩子三观教育这一特殊时期,孩子们不能

7、和小伙伴一起玩耍,长时间在疫情阴影下,孩子没有心理准备,特别容易紧张、恐慌。如在情绪上,会出现无聊、烦躁、易怒、恐惧等各种不同的困扰;在行为上,会无所事事,懒于学习、不思读书或沉迷手机游戏网络电视;在人际交往上,交往能力和欲望都下降、易与家人争吵等问题。比如前几天有位朋友打电话说:“他家孩子每天会重复很多次的问他:到底什么时候开学啊,快闷死了!等等。”所以这个时候一定要重视孩子的心理问题,尤其在一线上班的家长,还会带给孩子很大的担心和恐惧,我认为解决的办法就是积极面对

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