幼儿园夏天主题活动教案：炎热的夏季.doc

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1、幼儿园夏天主题活动教案：炎热的夏季　活动前言：天气越来越炎热了，妈妈说再过几天就要带我去海边玩了，最近妈妈一直都在张罗着准备呢，并且还给我买了一件漂亮的小泳衣，夏季有太多好玩的娱乐活动了，我渐渐的发现自己已经爱上了这个季节。通过此活动可以让孩子们更多的了解一年四季的变化，还可以增强孩子们各个方面的能力！　　活动目标：　　智慧成长：　　1、了解夏天的主要季节特征。　　2、了解防暑驱热的常用办法及夏季生活卫生要求，学习照顾自己。　　3、学习用多种感官感知事物的多种特征。　　集体成长：　　1、在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。　　2、具有一定的自我

2、保护能力与初步的竞争意识。　　情感成长：　　1、体验表演、造型活动的乐趣。　　2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。　　审美成长：　　1、采用多种形式表现夏季的常见景物及对夏季的感受。　　2、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。　　社会成长：　　1、能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。　　2、积极参与活动，与同伴共同讨论游戏规则。　　创造性成长：　　1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己"热"的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。　　环境创设：　　活动室环境创设：　　1、将幼儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。　　2

3、、布置几幅冷暖色绘画作品供幼儿欣赏。　　3、发动家长与幼儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示，也可作为角色游戏的材料。　　心理环境创设：　　1、为幼儿营造一个师生融洽和同伴友爱的氛围，积极鼓励幼儿大胆表达、讲述自己的想法2、经常播放轻松、优美的音乐，为幼儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。　　活动安排：　　1、夏天真热（健康、艺术）夏天的雷雨（科学、艺术）水上花园（语言、艺术）美丽的太阳伞（艺术）不怕热的人们做好各项防暑降温工作，确保幼儿将抗度夏。　　2、卫生拍手歌（健康、语言、科学）拖鞋（语言、社会、科学）夏天里的动

4、物（语言、社会、科学）做买卖（语言、社会、科学）莲蓬和藕（语言、科学）在日常生活中随时提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。　　3、冰淇淋（语言、艺术）有趣的西瓜（健康、语言、科学）大草帽（语言、社会）夏装舞会（科学、艺术）开心在夏天（语言、社会、艺术）4、通过多种方式和途径使幼儿了解并学会一些简单的防暑驱热的办法。　　游戏：能干的小脚生成课程家园配合：　　1、请家长配合教育孩子养成良好的生活卫生习惯，减少夏季常见病的发生。　　2、建议有条件的家长带孩子参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强孩子的体质，开阔孩子视野

5、。　　3、带孩子参观一次附近的蔬菜水果市场。　　4、和孩子一起收集各种拖鞋带到幼儿园来。　　5、引导孩子平时注意观察在炎热的夏季仍从事户外作业的人们及劳动。　　6、鼓励孩子采用多种方式向邻居、亲戚朋友了解夏天里一些动物的情况。带着孩子去西湖观赏荷花、荷叶。　　总结：在夏季里，我了解了更多的蔬菜及水果，并且还知道各种蔬菜及水果都有什么养生的疗效，对身体有什么样的好处，懂得了如何保护自己皮肤不在太阳光下曝晒，并且还养成了爱清洁讲卫生的好习惯，我要将自己知道的小知识与小伙伴们一起分享！