电大形成性考核及答案-解剖第五次作业.doc

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1、解剖第五次作业一、填空题（共 10 道试题，共 100 分。）1.  注意观察下图（血液循环模式图），把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10分）1．2．3．4．5．　　　　　　　　每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分  第 2 空、  满分：2 分

2、  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  2.  注意观察下图（心的位置），把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10分）1．2．3．每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。4．5．　　　　　　　　  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分

3、  第 2 空、  满分：2 分  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  3.  注意观察下图（脑的底面）的解剖结构，把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10分）每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。1．2．3．4．5．　　　　　　　　每学期末

4、写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分  第 2 空、  满分：2 分  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  4.  注意观察下图（右半心内部结构）的解剖结构，把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10

5、分）1．2．3．每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。4．5．　　　　　　　　  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分  第 2 空、  满分：2 分  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  5.  注意观察下图的解剖组织结构，把有数字标注部分的名称写在相应题号

6、后面的空白处。（每小题2分，共10分）1．每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。2．3．4．5．　　　　　　　　  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分  第 2 空、  满分：2 分  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  6.  注意观察下图（本体感觉和精细

7、触觉传导通路模式图），把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10分）每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。1．每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是：圆满完成教学任务，工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜，永站前列呢?我觉

8、得应该是进行教育科学研究。2．3．4．5．　　　　　　　　  试题满分：10 分第 1 空、  满分：2 分  第 2 空、  满分：2 分  第 3 空、  满分：2 分  第 4 空、  满分：2 分  第 5 空、  满分：2 分  7.  注意观察下图（锥体系），把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。（每小题2分，共10分）每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则