电大形成性考核及答案-解剖第五次作业.doc

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1、解剖第五次作业一、填空题(共 10 道试题,共 100 分。)1.  注意观察下图(血液循环模式图),把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10分)1.2.3.4.5.        每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。  试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分  第 2 空、  满分:2 分

2、  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  2.  注意观察下图(心的位置),把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10分)1.2.3.每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。4.5.          试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分

3、  第 2 空、  满分:2 分  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  3.  注意观察下图(脑的底面)的解剖结构,把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10分)每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。1.2.3.4.5.        每学期末

4、写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。  试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分  第 2 空、  满分:2 分  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  4.  注意观察下图(右半心内部结构)的解剖结构,把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10

5、分)1.2.3.每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。4.5.          试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分  第 2 空、  满分:2 分  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  5.  注意观察下图的解剖组织结构,把有数字标注部分的名称写在相应题号

6、后面的空白处。(每小题2分,共10分)1.每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。2.3.4.5.          试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分  第 2 空、  满分:2 分  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  6.  注意观察下图(本体感觉和精细

7、触觉传导通路模式图),把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10分)每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉得应该是进行教育科学研究。1.每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则”。如何做到“忠诚”呢?我想应该是:圆满完成教学任务,工作成绩突出。如何使自己在教育竞争的大潮中百战百胜,永站前列呢?我觉

8、得应该是进行教育科学研究。2.3.4.5.          试题满分:10 分第 1 空、  满分:2 分  第 2 空、  满分:2 分  第 3 空、  满分:2 分  第 4 空、  满分:2 分  第 5 空、  满分:2 分  7.  注意观察下图(锥体系),把有数字标注部分的名称写在相应题号后面的空白处。(每小题2分,共10分)每学期末写工作总结时,我都要写上这样一句话:“以忠诚于党的教育事业为准则

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