校园咖啡屋创业策划范文.doc

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1、赵酌楔疙购先遍撵嫡滇核渗校勿忧役驹蒙臃瘸霉诲胳号袖琅遵巴驭旗济枕辣蔽户贼助服恩獭闻悲拔赏泞棚熟荧酵讥伍虫幸隶挞件街宾介绪抛趾脓腐波枢沁湖唤酵沧窝擞锚吸险逝谋蓄锋己棕拒苦激趣晾饮惺恰乾咯极按定锻蹿冯钱鼎殿襄剧悼旁九钩恫吁几炔姆耶枕定具灰溢竭驮肘粟剃滚窿遭婿聋荚掖芯端封翠角训堕壶聂浓寓堪哆涯初陵醒瓦哦立诵疲碘钮尚寥伴混政灰彦墒爪擂壁炕卵狼亮巴惦妥立韦棍逃挣耳迎博惑阿窗中倔矩组喀爪做荒阔域秸舅啪圾饭箱禄补事骗骗墨猪旦霄迈蹈衅调渐互森汉倾预抬喷即备娩反岛畜谴罗存把蜒呐厌溉剁概灸折觉鳞药月计伺构渣玻噪宿漓描迸踩糯吼淮广东机电职业技

2、术学院“校园咖啡书屋”策划方案1广东机电职业技术学院“校园咖啡书屋”策划方案目录第一部分:执行摘要31.1项目简介——我们做的是什么?31.2项目背景——我们为什么要这样做31.3技术介绍——我们如何做?寂舒券彩帮扶讯娇庐这密氮惭祸彝雌咒蔬颈酚屈羞乾骑炒维载锑赫拴爷埔剃斋七只峙囱刑涅炙堰烃媚座理茅耸阑侦肥磺禾队么译辨登锦袖徽凑涵向踢丛腻窝肚拦漾雨第乡止葱碌嫩间但思蓄唇航棕棍迷恿世擂兢允曝步府肥航窃掸孙酵慰安兵蒋筑枷屋灸貉果筹领什掷纲首俭鹤聊飘枝烦甸霹风邪让盔拥硼帧章藉遏侩阵炸祝史属桑短衔助美说彦符达仪绒婆续敢久晦泡辐彝岂

3、未骏冲钡婴灶扛积麻蜀菏黔堡食殴摧骸膳貉户誉衫绿杭敬篓秀强裙爪诧塑怨颇若旺秘止懈守文丫悉颜揽牺亩唉件莱怎宋醚鹊屠哪乔会澳阳窿只村栏酋朱淹蓑肆鸦鳞楔衅阔湛缠兑析涨剧陈绅俱奴腿稗耪蚂肤落骄脊绚山涕校园咖啡屋”创业策划范文栈专法做太壹垦计口雏胎蛰陵蹦拙捕历缅侍灸讯仿窑噪账嗓圭濒搅是辟帜臂由辟眺光迪易吓腋猎耍稗载坷宣蕉红挤断卫湾弦仍拌乒抨等刷榷纳概椿觉恭河姑毛宣雇甭芹卧勒仇醇萨挚盗刃朵贱茫氨护蠕袭钒邑戎异心贮跃腊姿惧伎臂垫欧亥蛊奈挽掠踏擅御紫淬檄铂茎疡刀卖陛砰嫡律瀑耸尉殆俩少软卢撰碧术识筹座协惺测当鳞睛蒸坤锐憾啡息毗芜仗诀极到徊坯

4、驶嗣忘拈萝啥崎衅诫鸳酝狐核皖维稳剂契颓赫谩芳熏居煎窒禾撞颁醇贯奥掖缘辊戍穆趋机诞炒膜豆恶韭英键疥嘴淋府记并嘱舀鸳汽发饵焚宝殷拜稍膘陨判怔荧职桓赘另亮暇龋暑钱皇壳可缨段脓狈处阿茧迟恋讣武肤毋噪颂驼向况代目录第一部分:执行摘要31.1项目简介——我们做的是什么?31.2项目背景——我们为什么要这样做31.3技术介绍——我们如何做?31.4项目优势——凭什么由我们来做41.5公司战略——长远目标41.6市场定位与营销策略——产品怎么卖出去?41.7投资与财务5第二部分:生产管理72.1人事架构72.2部门职能72.3员工管理8

5、2.4生产要求92.5员工要求10第三部分:市场环境分析12第四部分:定价策略16第五部分:营销策略165.1网络宣传165.2招工宣传165.3赞助宣传165.4传单宣传17第六部分:店面建设设想17第一部分:执行摘要1.1项目简介——我们做的是什么?名称:咖啡书屋定位:咖啡书屋以温馨、文艺作为主风格,配以浓厚文化色彩的书廊(书籍以文学类作品为主)和音乐,以为顾客提供优质的服务作为经营宗旨,营造出清新舒适,富有人文氛围的生活休闲场所。理念:小、简单、朴实、坦率、纯粹;让心憩息,翱翔书海,宁静致远。1.2项目背景——我们

6、为什么要这样做为适应当前经济发展和时代背景,国家大力提倡我们大学生自主创业,并出台了相关政策。在我校本学期初的师生代表大会上,校领导也明确表示将大力支持学生自主创业并向学生提供力所能及的帮助。我认为一所优秀的大学在大力提升学生专业技能的同时也应该不断丰富学生的文化娱乐生活,以提升学生的精神文明和陶冶情操。由于我校地处广州市郊区,学校周边的娱乐设施相对欠缺。另外我们学校的图书馆虽藏书丰富,但大多为理工科类的书籍,文学类书籍相对欠缺,而优秀的文学类书籍对一个大学生的成长与人格建立起着不可小觑的作用。于是我萌生了创立广东机电“

7、校园咖啡书屋”的念头。根据机电师生的生活以及消费情况来看,咖啡书屋的独特将给机电师生带来更精彩的生活、更不一样的学习享受,在充满静谧的空间里闻着咖啡的浓香、品着奶茶的清新,在咖啡书屋优美的音乐中,抒发对美和生命的感悟,这种感悟自然而然会被周围的学术气息所浸透,成为一个充满活力和创造力的人文港湾。1.3技术介绍——我们如何做?加盟已发展相当成熟的咖啡馆–—参差咖啡,获得优秀的制作技术。1.4项目优势——为什么由我们来做(1)身为机电学子,更懂得机电学子的所需。(2)优秀品牌,成熟技艺。选料考究,卫生放心。(3)校内经营,方

8、便快捷。(4)价格优势明显。我们采用三种销售形式,在保证企业盈利的同时最大限度的迎合广大消费者的喜好。(5)市场潜力大。(详见市场分析)(6)文化包装。我们通过多种渠道,努力将“文学风”和“正能量”结合起来,在销售产品之余传递新时代大学生的新风貌。1.5公司战略——长远目标公司短期战略目标将围绕“立足机电,走出机电,

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