个人研修计划塔小刘百川.doc

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1、我的研修计划国培计划（2014）”—内蒙古自治区教师信息技术应用能力提升工程培训项目于2015年4月13日正式启动。这是规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展中有效应用信息技术的准则，也是能力提升工程顶层设计的一部分。　　2015年4月13日，在这个乍暖还寒的季节里，《内蒙古自治区教师信息技术应用能力提升工程培训项目》开班了。我有幸参加了培训学习，这无疑是在我们农村的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的长进，特制定此研修计划　　一、指导思想　　通过专家教授

2、的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。　　二、研修目标　　1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。　　三、研修方式、计划及内容　　 1、积极学习　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解

3、思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。　　2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。3、研修计划、准备：依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法，找准运用信息技术解决教学问题的契合点，设计有效实现学习目标的信息化教学过程，根据教学需要，合理选择与使用技术资源。加式制作有效支持课堂教学的数字教育资源，确保相关设备技术资源在课堂教

4、学环境中正常使用。预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案。　　4、反思提升　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在各学科教学中应用能力。　　5、学以致用　　争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。　　作为一名教师，只有不断学习，

5、更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。俗话说，要给学生一碗水，教师必须要有一桶水乃至常流水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。