应从学生角度出发.doc

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1、教师是一个极需提升自我的职业，要不停地自省，这样才能提升自我，改进课堂教学。也正因为如此，所以我们常常会卡住，通过本次培训，很多地方都能迎刃而解了！首先，在创设语境方面，我能找到一个更好的切入点，更能贴近生活。我认为，语境贯穿了整堂课，所以学生能不能融入课堂，很大程度上依赖于教师设计的语境是否能够吸引学生。其次，如何才能让学生充分参与到课堂操练中。以往我们总是采用枯燥的机械操练，这样的环节，学生往往提不起精神、没有兴趣。通过这次学习，我尝试着在课堂中设计不同类型的活动环节，让学生在多样的操练中，学会新授知识。机械操练是需要的，但是它无法充分激发学生的

2、学习兴趣，所以适当地插入多种形式的练习，能够让学生巩固旧知、整合新旧知识，更重要的是要让学生觉得英语学习很有劲。最后，就是要设计不同的教学目标。因为我们的学生并不是同一个层次的，有的孩子接受能力强，有些孩子或许只能吸收教材上呈现的知识点。那么，我在教学设计时，会设计不一样等级的目标，为的是让每一个学生都有事做。从学生角度出发，合理设计课堂语境、活动环节，并以不同层次的目标去要求相应的学生，这样才能让学生在快乐中学！才能让英语课堂教学达到最好的境界！