广东省揭阳市惠来县胡钟慧.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、对于这个岗位，充满着热情、激情和信心。2、性格活泼开朗，热爱教育，对新事物充满好奇，求知欲强。3、有耐心、爱心和责任心，对工作负责。4、轻易近人，善解人意，乐于助人。5、基础知识扎实，有一定的专业技能。1、在某些方面，做事还不够细心，容易犯一些低级错误；2、专业知识还存在不足，有待提高。3、教学课堂缺乏创新，对课堂的驾驭能力不够。4、时间观念不够强，常常会耽误事情，后知后觉。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战

2、）1、目前，我国对于教育事业越来越重视，正在不断地发展和完善，对于自身提升和改造有很大的前景。2、学校对于我们的这些新教师相对重视，有培养我们的欲望，为我们提供了很多的提升空间以及教学经验和知识。3、学校每年都会提供继续教育，丰富我们的教学经验和提升我们自身的知识水平，偶尔还会提供一些培训和外出学习的机会。1、教育事业越来越得到重视，竞争力也越来越强，要抓住提高和完善自身的机会也就越来越小。2、对于一些差生要转化为优生，还缺乏一些手段和方法，需要自己去慢慢的摸索和汲取。3、对于问题学生的处理方面，

3、不够冷静，容易激动，动气，理性处理事情的能力有待加强，二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、大胆的把自己的优势发展、表达出来。2、好好利用自己的优势去完成工作。3、保持、完善自己的优势。4、用已有的优势找出更多的优势。1、在学习中不断提高、完善自己，改变劣势，变劣势为优势。2、善于汲取被人的优势，丰富自己，从而摆脱劣势。3、要有去除劣势的决心。4、积极听取、多多向别人指教。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、在机遇出现的时候，果断出手。2、时刻准备着，做到等机遇，别让机遇等自己。1、努力

4、提升自己，强化自己，让自己越来越强大。2、敢于面对，寻求解决的方法、方案。