小班美术《小鱼吐泡泡》.doc

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1、小班美术《小鱼吐泡泡》常月萍活动目标：1.感受活动的乐趣2.感知泡泡的形状3.能够大胆刷出排水画活动准备：幼儿对泡泡的初步认知幼儿操作画蜡烛颜料刷子活动过程：一、导入部分动画导入，请幼儿观察动画里有谁在干什么？二、基本部分（一）、感知与欣赏1、“鱼妈妈带小鱼一起吹泡泡”带领幼儿在游戏中充分感知泡泡。2、在游戏中整合点数、大小。（二）、感知后的交流1、谈谈泡泡是什么样的，学一学，空中画一画。（三）、幼儿进行创作1、幼儿分组自己搬椅子做好，认识材料，知道用途。2、幼儿尝试用蜡烛在操作画上画泡泡。师：没有画出泡泡，那你用力画一画看有没有，你还可以到别的地方都去试试，看能不能画出泡

2、泡。3、“变魔术”，教师引导幼儿观看魔术的同时强调变“魔术”的方法。（我们要给这幅画一刷挨着一刷的涂上神奇的颜料，中间不能有空隙，我们的泡泡就会出现了。）——教师注重细节的示范作用，及时用毛巾擦掉流在外面的颜料。4、提供颜料、刷子，幼儿自主操作，教师巡回指导。三、结束部分幼儿自主讲画摆在指定地点，师幼一起欣赏作品，小鱼游离场。