小学数学“除法运算”教学课例分析与研究.doc

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1、悟出数学学习的文化和情趣练出数学学习的能力和价值——数学文化在计算教学中的渗透初探（插PPT）参与研究教师：熊书记、曹主任、大公桥小学数学课题组成员一、研究背景（插PPT）在科学发展的过程中，数学的作用日见凸现。数学方法的运用正在极大地影响着人们观察问题的角度、思考问题的方式。随着社会的进步，数学在社会生活中的地位和作用愈来愈重要。这就要求人们具有更高的数学素养。（插PPT）在这样的背景下，审视现代学生学习数学的状态，似乎有着更多不和谐的地方。在学校数学的教育中，由于受社会整体价值观的影响，单纯的功利性价值取向非常明显。为了应付各种考试，为了取得好成绩，这几乎成了数学教学的唯一动力和目

2、标。数学素质被曲解为数学解题能力，数学素质教育成了没有内涵的空话。正如刘兼教授所指出的那样，我们更多的是将“数学教育”的重心放在了“数学知识”的掌握上，利用学校为我们提供的时间和空间为学生学习数学知识服务，为培养未来的数学专业人才服务。不难发现，我们常常不自觉的将作为科学的数学与作为课程的数学的目的混淆，而又将作为课程的数学的文化脉络切断，在数学教育层面，使得前面提到的表象差异不断扩大。凡此种种，促使我们不得不再一次来反思数学教育的价值。一般认为，数学教育的功能和任务主要体现在两个方面：一是提供给学生一门技术性、工具性的学科，以适应今后生活及工作的需要，二是训练和培养学生的思维能力，提

3、高人们的科学素养。但我们也得承认，人对数学的感悟和应用是千差万别的，我们还应该看到，数学向我们展示的不仅是一门知识体系、一种科学语言、一种技术工具，而且是一种思想方法，一种理性化的思维范式和认识模式，一种具有新的美学纬度的精神空间，一种充满人类创造力和想象力的文化境界。其中有一个共同的东西可以让每一人都能受益，那就是数学的文化内涵。二、确定主题（插PPT）6数与计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一。对于每个人来说，在小学阶段形成一定的计算能力，这是终身有益的事情。并且，学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程。纵观整个小学数学教学，其中计算教学占有相当大的比重，数

4、与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。计算能力是小学生必须形成的基本技能，它是学生今后学习数学乃至其他相关学科的基础，也是一个人必备的数学素养之一，所以计算教学在小学教学中显得十分重要。它不止作为计算的工具，而更应作为每个人的素养，在平时的计算教学中，要合适而巧妙地让数学文化渗入其中。努力使学生在学习数学过程中，真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的文化品位，体察社会文化和数学文化之间的互动。因此，我们确定本学期的校本研究主题为“在计算教学中渗透数学文化”.通过学习交流，老师们梳理出：计算

5、教学要渗透的数学文化主要表现在：（插PPT） 1、感受数学之美。（插PPT）数学是一种具有新的美学维度的精神空间。正如英国著名哲学家罗素说：“数学，不但拥有真理，而且有至高的美。”数学的美不象自然美、艺术美那么鲜明、亮丽而潇洒，甚至也不象其它社会美那么地直观和具体，它抽象、严谨、深沉、冷峻而含蓄，是一种理智的美。因此，在教学实践中，我们应该努力发掘数学的特有的理智美，引导学生去欣赏、体会数学的美。2、锻炼思维能力。（插PPT）这又不仅仅是指逻辑思维的训练，而是有着更为广泛的涵义。正如柏拉图所指出的“哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质••••••”因此，在

6、教学实践中应该始终关注数学的这个本质特征，避免单纯追求数学学习的知识化倾向，注重能力、思维的培养。3、增强应用价值。（插PPT）在教学中应该加强数学与实际生活的联系，增强数学的应用性，让学生体验到数学的应用价值。最终达到以下几个目标：（插PPT）  1．构建生本的数学课堂文化。（插PPT）6生本的数学课堂文化强调在教学过程中应重视学生的认知、情感、兴趣、动机、潜能等内心世界的研究，尊重每一个学生的独立人格，保护学生的自尊心，帮助每个学生充分挖掘自身潜能、发展个性和实现自身的价值。本专题主要研究在数学课堂教学中，如何为学生的学习创设一个主动摄取、积极建构的数学文化场景。 2．构建生命的数

7、学课堂文化。（插PPT）生命的数学课堂文化强调在教学过程中应重视学生独特的生命感受，“把课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命有意义的构成部分。（叶澜教授）”本专题主要研究如何发挥数学的无限魅力，去激发和浇灌学生与生俱来的灵性和好奇心，倾听学生生命的自由感悟，光大学生探究的天性。  3．构建生活的数学课堂文化。（插PPT）生活的数学课堂文化强调数学应与生活联系，在生活和活动中学习数学，感悟数学。先进的数学课堂文化离不开与生活的