地形与地形图.doc

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1、锦城四中____七_年级___科学_学科导学案（教师版）主编：__阮丽萍__审核：_________使用时间：____________第________课时课题第七节地形与地形图（第一课时）意见与建议学习目标：1、知道主要的地形类型，能说出主要地形类型的特点。2、能理解等高线的意义，能绘制简单的等高线地形图。3、能判读简单的等高线地形图。预习：“比一比谁的预习最仔细”请你阅读书本114页，结合社会上所学的知识，完成下列内容。1、常见的地形主要有山地、、盆地、和。地形类型地形特点山地高原盆地丘陵平原2、阅读书本115页至116页，了解等高线地形图的意义，

2、并会判读简单的等高线地形图。例1：根据下表描述的地形特点，填写相应的地形类型：地形特点地形类型海拔在200米以下，地面平坦，起伏很小四周高山环绕，中间低平相对高度超过200米，坡陡顶尖，连绵起伏相对高度在100米以下，坡缓顶圆海拔很高，顶面平坦宽广例2：例3：读等高线地形图，完成下列各题：（1）填写字母所示地形部位的名称A：B：C：D：（2）乙山顶比甲山顶高米（3）图中是否有峭壁存在？。若有，请用字母E在图中标注出来。（4）A、B、C、D地形部位中，能发育成河流的是，原因是。课后练习：1、关于等高线的叙述中，不正确的是（）A、在同一等高线图中，所有相邻

3、的两条等高线的相对高度都相等B、一般来说，等高线不能相交C、陡崖地形在等高线地形图上是两条以上等高线重合之处D、在等高线地形图上，每条等高线都必须标明高度数据2、读等高线地形图，回答下列问题：（1）写出C处的地形名称（2）试在地形图上标出山顶的位置。（用表示）（3）A点和B点的高度（填“相等”或“不相等”）（4）一位登山运动员要想登上山顶，可以分别从A点和B点出发，请问从那一点出发会省力些？。3、下列一组等高线判读正确的是（）4、读等高线地形图，完成下列各题：（1）写出A、B、C的地形名称：ABC（2）山坡EF比山坡GF（填“陡”或“缓”）（3）通常，

4、地势每升高100米，气温下降0.6℃。若C地气温为10℃，则E地气温为℃。意见与建议