化学课外活动中渗透低碳生活理念.doc

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1、化学课外活动中渗透低碳生活理念衡阳幼儿师范学校邓凤艳随着社会的发展,化工产品的大量生产和广泛使用,引发了一系列的环境问题。大气污染、臭氧层破坏、全球变暖、海洋污染、淡水资源紧张和污染、土地退化和沙漠化、森林锐减、生物多样性减少、环境公害、有毒化学品和危险废弃物十大环境问题严重威胁着人类的生存和发展。目前全世界每年由于环境问题给人们带来了生命和财产的巨大损失。现在全人类都在倡导的低碳生活,就是为改善环境而迈出的可喜的第一步。所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少碳排放,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶

2、化。低碳生活对于我们这些普通人来说是一种生活态度。作为教师,特别是化学教师,我们能为低碳做些什么呢?如何在化学课外活动中渗透低碳生活理念,使学生在获取知识的同时,让低碳生活的思想深深扎根于脑海,并逐渐形成生活习惯并付诸于实践中?这是时代赋予我们光荣而艰巨的使命。作为化学教师,可根据实际情况从以下几个方面开展一些低碳生活理念的课外活动。一、社会调查美国自然教育家约瑟夫.克奈尔认为,科学的任务是描述事物是什么样子,但人的内心深处对自然的感知是科学无法完成的。英国教育专家的统计表明,在青少年时代亲历过的实践活动,对一个人终身的影响占有很大的百分比。基于这

3、种“体验比理解更重要”的教育理念,在化学教育中,有必要组织学生进行社会调查,通过大量的调查亲自体验低碳化学。下面提供一些可供调查的内容:(1)调查本市汽车、摩托车、电动车、自行车的数量;燃料的类型,日耗油量的多少,排放有毒气体的多少以及无铅汽油的销售情况等。(2)调查电器的购买和使用情况。购买洗衣机、电视机、空调冰箱或其它电器时,是否选择可靠的低耗节能产品。夏天空调的温度控制在多少,电视、电脑不用时是否及时切断电源。(3)调查本地城乡家用燃料的结构,有多少家庭以煤为主要燃料,多少家庭以液化石油气为主要燃料,多少家庭以天然气为主要燃料,多少家庭以电为

4、主要燃料。比较各种能源的利弊以及对环境的影响。(4)调查本地是否有相关禁止燃放烟花、爆竹的文件以及市民是否真正意识到烟花、爆竹的安全隐患和对环境的危害。(5)调查垃圾分类处理情况。垃圾分类可以回收宝贵的资源,同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接送到造纸厂,用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂,成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家,进行分解回收。(6)调查家庭节水情况。淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,减少水污染。洗手、洗澡

5、、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板。我们通过调查可以学习别人家庭的节水妙招。二、参观考察通过带领学生实地参观考察,让学生亲临其境,感受低碳生活的重要性和必要性。造纸工业是我国污染严重的产业之一,每年有害废水排放量高达50亿吨,约占全国废水的1/6,其中主要是制浆黑液和漂白废水。带领学生参观本地的造纸厂,了解采用的制浆技术与废水的处理情况,向学生介绍无污染的制浆技术如生化法,催化氧化降解法和机械制浆法,让学生查阅资料比较传统制浆技术与现代制浆技术的优劣。还可让学生查阅我国每年造纸需要砍伐多少树木,从而知道节约用纸和回收废纸

6、的重要性。化肥、农药工业是支持农业生产发展不可动摇的基石。而目前所使用的化肥、农药大部分对环境造成严重的污染。带领学生参观化肥厂、农药厂,了解化肥、农药的生产过程、成分以及对环境的危害;介绍开发高利用率无污染的生态化肥和高效低毒的生态农药,对于促进农业绿色产业化,发展我国的生态农业具有重要的意义,以此加强学生对低碳生活的理解。三、低碳生活教育专题讲座和主题活动化学教育中有很重要的任务就是使学生获得一定的化学知识,将来有义务有责任去改变自然,服务社会。为使学生对低碳生活有一个整体和深刻的认识,显然课堂上的时间是不够的,举办低碳化学专题讲座是个好办法。

7、低碳生活要深入人心它需要科学家、学者、社会、家庭、教师、学生等各方面的共同参与。如邀请环保局的专业人员介绍本地的大气污染情况,使学生了解自身的生存状况;介绍国家的环保政策,使学生树立起从我做起,从现在做起的环保意识;如邀请气象专家分析全球极端气候、温室效应的形成以及对人类的严重危害。世界各地每年都会发生很多起因环境破坏而发生的灾害,危及当地人民的生存,这是自然对人类的惩罚。活生生的案例是我们教育学生的素材。学校几乎每星期都有一次主题班会,在主题班会中适时穿插一些低碳生活理念会收到意想不到的效果。主题班会可通过演讲、辩论、相声、小品话剧等灵活多样的形

8、式,让学生在活动中得到体验,受到教育。下面列出一些关于低碳生活理念的主题活动和讲座以供参考。(1)人类是环境的破坏者还是保

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