银行学生助学贷款管理系统—计算机毕业设计(论文)

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1、毕业论文论文题目：银行学生助学贷款管理系统学生：指导教师：学院：专业：银行学生助学贷款管理系统摘要文章介绍了管理信息系统（MIS）理论，联系当今计算机技术的发展及银行学生助学贷款的实际情况，阐述了管理信息系统的模式，尤其是对银行学生助学贷款管理系统模式进行了深入研究，提出了银行学生助学贷款管理系统的发展目标和框架。文章中的银行学生助学贷款管理系统是利用Delphi7.0进行开发的，其中对系统的开发过程进行了详细的描述。文章立足现实，对当今银行学生助学贷款政策进行了科学的介绍，展望了银行学生助学贷款管理信息系统的发展方向。本文还从介绍助学贷款政策的产生原因

2、和发展演变入手，分析了银行学生助学贷款及其管理系统的重要性，接着进行问题识别和可行性研究，根据具体情况择优处理，最终制定一个有效的管理模式。关键词：银行；管理信息系统；助学贷款。BankaidloanManagementsystemAbstractThearticlehasintroducedthemanagementinformationsystem(MIS)theory,combinedwiththedevelopmentofthepresentcomputertechnologyandtheactualconditionofthebankaidlo

3、an,itelaboratedthepatternoftheMIS,andespeciallygaveanin-depthstudyonthebankaidloanmanagementsystempattern,italsoputforwardthedevelopmentgoalandtheframeofbankaidloan.ThebankaidloanmanagementsysteminthethesisisdevelopedbytheDelphi7.0,andthethesishasgivenadetaileddescriptionaboutthe

4、courseofthesystem’sdevelopment.Thethesisbasedontheactualities,andgaveascientificintroductionabouttoday’sbankaidloan;italsoenvisagedthedevelopmentdirectionofthebankaidloan.Thethesisalsostartedontheintroductionaboutthereasonsforthebankaidloan’semergenceanditsdevelopmentandevolution

5、,itanalysistheimportanceofthebankaidloananditsmanagementsystem,thencarriedonthequestionidentificationandthepracticableresearch,itdealwiththecasebetteraccordingtothespecificconditions,andfinallyformulatedaneffectivemanagementpattern.Keywords：bank;managementinformationsystem;aidloa

6、n.目录摘要Abstract1绪论……………………………………………………………………………………………11.1开发背景……………………………………………………………………………………11.2管理信息系统简介…………………………………………………………………………11.3银行助学贷款简介…………………………………………………………………………21.3.1出台背景…………………………………………………………………………………21.3.2产生原因…………………………………………………………………………………21.3.3中国助学贷款政策的演变阶段…………………

7、………………………………………21.3.4助学贷款的基本特征……………………………………………………………………21.3.5中国助学贷款特征分析…………………………………………………………………31.3.6中国助学贷款的问题和局限……………………………………………………………31.3.7中国助学贷款的未来……………………………………………………………………32系统分析………………………………………………………………………………………42.1问题识别……………………………………………………………………………………42.2可行性研究…………………………………

8、………………………………………………42.2.1经济可行性……………………………