中心小学学雷锋活动月方案.doc

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1、中心小学学雷锋活动月方案中心小学学雷锋活动月方案　　中心小学学雷锋活动月方案提要：求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。自　　中心小学学雷锋活动月方案　　一、活动目的　　弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。　　二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他

2、人，奉献社会　　三、活动要求：　　要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。　　四、活动时间：2013年3月　　六、活动安排：　　第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案）　　各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。　　1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进行集中评比。　　3、开展学雷锋主题

3、征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优3到5篇报大队部评比（28日前）。　　第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）　　主题一：用雷锋精神完善自我　　各班举行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。讨论学雷锋应如何从身边的小事做起？　　1、要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“五不”即“不迟到早退、不追逐打闹、不浪费粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。　　2、继续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整

4、个班集体、整个学校的良好风气。　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会　　1、继续开展“爱心超市”活动，为爱心助学募集善款，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）。并借此活动培养我校学生节约、关爱的道德品质，树立正确的人生观、价值观，达到通过活动完善自我、促进成长的作用。　　2、组织学生参加一些校外的公益活动：　　（1）走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会　　（2）走向社区进行宣传环保低碳，清除白色垃圾　　（3）创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除　　第三阶段：总结表彰　　3月底，学校将进行“学雷锋活动月”情况总结，各中队将总结材料（连

5、同活动中照片、影像资料等）于月底前上校大队部。　　大队部将举办“我和雷锋的距离”校园各年级文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。　　学校还将根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进行表彰公示。自