中心小学英语节活动方案.doc

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1、中心小学英语节活动方案中心小学英语节活动方案中心小学英语节活动方案　　中心小学英语节活动方案提要：通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。　　中心小学英语节活动方案　　一、指导思想　　通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让每个孩子在英语的世界里收获快乐。　　二、活动主题　　三、四年级主题：HappyEnglish,Iloveyou.（快乐英语，我喜欢。）　　五、六年级主题：Todothemost,toshowthemost.（积

2、极参与，秀出自我）　　三、领导小组：　　组长：z　　副组长：z　　成员:全体英语教师及班主任　　四、策划：z　　五、具体安排：　　1、时间：3月25日~3月29日　　2、开幕式：3月25日，学校升旗仪式，校长致开幕词。　　3、闭幕式：3月29日上午，成绩通报，校长致闭幕词，通报学生各项比赛结果。　　六、活动内容　　,活动1：　　1、三年级：单词抄写比赛（负责人：z）　　2、四年级：书签制作比赛（负责人：z）　　3、五年级：英语手抄报比赛（负责人：z）　　4、六年级：英语命题作文比赛（负责人：z）　　活动2：儿歌、故事演讲比赛　　1.三四年级：儿歌诵读比赛　　2.五六年级：小故

3、事演讲比赛　　七、活动措施及具体安排　　1、营造视听英语环境　　（1）校园广播播放英语歌曲《ABcsong》《jinglebells》…　　播放时间：3月25日~3月29日每天中午11:45-12:00和大课间期间（负责人：颜小强、蒋华）　　（2）校园内出示大幅标语进行宣传，标语的内容：　　学校显示屏：,Iloveyou.（快乐英语，我喜欢。）　　Todothemost,toshowthemost.（积极参与，秀出自我）　　（3）每班出一期“英语天地”黑板报。（3月29日下午举行评比）　　各年级评选黑板报一等奖1名，二等奖2名。　　2、英语活动安排：　　1）三年级周一中午利用

4、写字课时间举行英语书写竞赛，由英语老师提供书写内容供学生比赛时抄写。（负责人：陈燕飞、马荣旭）　　书写作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。　　评委：z 　　2)周二中午三-六年级每班选3名学生到会议室参加儿歌、故事演讲比赛（负责人：z）　　评委：z　　3）四年级周三中午及习字课进行书签制作比赛，每班选送5名同学参加校级评比。（负责人：z）　　书签作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。　　评委：z　　4）五年级举办英语手抄报比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z）　　五年级手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：夏秋、崔云）　　六年级

5、手抄报作品一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。（评委：马荣旭、梁郁慧）　　5）六年级举办英语命题作文比赛。每班选送5份参加校级评比，3月28日前完成。（负责人：z）　　命题作文作品一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（评委：z）　　6）以上作品被选中后将择优在网上发表。（负责人：z）　　7）拍照片、网上发布英语节的活动情况以及资料的搜集。（负责人：z）　　8）奖状及奖品书写工作和准备：z　　八、工作提醒：　　1、请班主任与各学科老师加强合作交流，共同努力办好这次英语文化节活动，请英语老师、音乐老师、美术老师指导学生更好地开展活动。　　2、请于3月25日前做好宣传工作，同时布置

6、好相关任务。　　3、请班主任与各相关老师在活动过程中注意收集资料，活动结束后，做好材料整理收集工作，于3月29日将相关材料送交教导处。