中学(学校)国庆致家长朋友的一封信.doc

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1、中学(学校)国庆致家长朋友的一封信中学(学校)国庆致家长朋友的一封信中学(学校)国庆致家长朋友的一封信中学(学校)国庆致家长朋友的一封信中学(学校)国庆致家长朋友的一封信中学(学校)国庆致家长朋友的一封信　　中学国庆致家长朋友的一封信提要：人命关天，安全是我们共同的心愿，做好学生的安全教育工作是我们的共同责任。希望我们共同遵章守法、关爱生命。让我们携起手来　　中学国庆致家长朋友的一封信　　尊敬的家长朋友：　　您好！祝您国庆节快乐!　　首先，感谢您对学校的信任,感谢你给我们送来了你们优秀的孩子。　　孩子是父母一生的牵挂。从呱呱坠地之日起，在他（她）身上就倾注了您全部的心血。望

2、子成龙，盼女成凤，是每个父母最大的心愿。　　当然有时他们也会给我们带来意想不到的烦恼，您肯定也和我们有着相同的感受吧？在物质条件相对富足的今天，我们认为，负责任的父母，能够给与孩子的，决不仅仅是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能给孩子一片自由的空间，一个丰富的精神世界。那么怎么给孩子一个丰富的精神世界呢？那就是让孩子爱好学习，爱好读书，在书的海洋中不断的充实自己，汲取丰富的营养。　　过去的一个学年，全体家长们与我们一起携手，共同为孩子的明天努力。所以，zz中学创造了历史，实现了教育教学质量连续两年的大幅度提升，黄高，一中预录实现了跨越，一中上线稳中有升，二线生大步突

3、破，普高上线继续增长。学校的发展，孩子的进步，离不开您的关心与支持，在此，我们表示衷心感谢！　　正是有了你们的参与，zz中学的教学和管理才更加完善，更加有声有色；正是有了你们的鼓励，才使我们有了不断向前的动力；正是有了你们的理解，才使我们的教育教学工作顺利开展。我校全体教职工将用以全部的热情、爱心和一流的教育服务作为真诚的回报。　　孩子是你们的，学生是我们的，让我们一起共同努力，为你孩子创造一个安全美好的未来而共同努力，国庆长假在即,现将我们学校的一些安全措施和管理方法告知你们，让你伴随孩子的成长。　　一、做好甲型流感的防控工作。　　近段时间以来，甲型流感呈大流行趋势，我们

4、周边地方也接连发生多次疫情，为此，学校提醒你们：　　（1）、做好自我防护和自我保健，尽量少去人员密集、封闭的公共场所，尤其要避免接触流感症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；尽可能避免一切不必要的外出。尽可能减少或者避免进入甲型H1N1流感流行地区旅行。（2）、保持室内通风透气，做好个人卫生和环境保洁，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手；（3）、牢记学校公布的甲流值班电话和班主任电话，放假期间如有发热或其他感冒症状应及时到医院就诊，并在第一时间向学校报告；（4）、返校前，要做好体温自查工作。如有异常，务必提前向学校报告，听从学校的统一安排；（5）、加强体育锻炼，强健体魄

5、，提高自身免疫力。　　二、教育孩子遵守交通规则。　　在上、放学途中要遵守交通法规，注意交通安全；在家里要服从家长的安排。严禁学生骑自行车，摩托车往返学校。不得在马路，铁路边玩耍、游戏。离校较远的学生，上下学尽量家长接送，请家长教育孩子自觉、按时、安全、文明往返。家长接送孩子时，车辆请有秩序停放学校门前马路两侧，切不可将车辆停放在学校门口；也不可进入校园，在这方面你应该给孩子做个表率。　　三、教育孩子自觉遵守《公民道德建设实施纲要》，做文明的小公民。　　教育孩子远离各类娱乐场所，不进入营业性网吧，歌厅，不准抽烟、喝酒；不参与任何形式的赌博和封建迷信活动；不迷恋网络游戏；不准参

6、与打架、盗窃、吸毒、传看黄色书刊和音像制品等违法活动。以免结交不良的朋友，染上不良的习气。增强法制观念，不参与赌博，抵制社会上的不良风气。　　四、天气依然炎热，各地学生安全事故进入多发期。　　特别是从九月份开始，天气依然炎热，学生溺水伤亡事故时有发生增多。这些事件的发生无时无刻不警示着我们每一位教育工作者和广大家长。为进一步做好预防溺水工作，加强学生游泳安全教育，望各位家长对自己的孩子进行及时的教育，以典型事例警示学生，切实提高每一位学生的安全意识和自护自救能力。教育孩子不得擅自独自或结伴外出。外出活动必须经家长同意并告知去向或有家长带领，确保孩子安全。　　所以，我们慎重提

7、醒你注意，千万别让孩子到水库游泳、钓鱼、玩耍，这是高风险的行为！而这个工作，在家只能由你来监督，你要监护好自己的孩子。　　教育孩子掌握防火、防盗、防触电及防雷击等安全常识，防止意外事故发生。特别提醒你，如果你发现孩子在家的抽烟的习气，请你及时制止，这将是影响孩子一生的不良嗜好！同时也容易引发火灾！　　五、努力培养孩子的良好生活习惯。　　教育孩子注意卫生，不要暴食暴饮；不要吃过期、变质食品，防止食物中毒。平时，也要教育孩子注意饮食卫生，不要在“三无”小摊购买食品。现在我们发现，有很多同学不吃米饭，用方便面充饥，学校正