诵读在小学语文教学中的重要性论文 .doc

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1、诵读在小学语文教学中的重要性论文诵读在小学语文教学中的重要性论文诵读在小学语文教学中的重要性论文　　古云“品高文自美”，一篇传世的好文章，必然融较高的思想性和艺术性于一体，讴歌“真善美”，抨击“假恶丑”。小学生由于受知识、阅历等限制，虽对其作文的思想水平不能求全责备，但其“主题”必须基于符合社会的基本基本价值和伦理道道德观，能够基本上区分美丑和善恶，而诵读从古至今流传的好诗词，好文章，可以使小学生接受传统文化的熏陶，培养爱国主义情感，提高审情趣。　　一、小学生的诵读的必要性　　诵读有利于提高小学生的思想水平和审美情趣。中华诗词文章，源远流长

2、，内涵深刻、意存深远，博大精深。先秦经典、汉晋文章、唐诗宋词，及近代佳作，承载着中华民族的思想，热情和信仰，浸染着中华人文精神的优秀基因，其中许多作品思想之高远，意境之深邃，感情之充沛，语语言之丰富，文字之精炼，音韵之优美，技艺之高超，至今仍放射着璀璨夺目的光辉。“天下为公”的理念，“宁为玉碎不为瓦全”的风骨，“富贵不能淫，贫赋不能移，威武不能屈”的操守，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”　　的胸怀，“位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡、匹夫有责”的精神，“无为而无不为”的智慧，“己所不欲，勿施于人”的道德情操，诵读优秀的词章，就如同在与历史上一

3、批最优秀的大师和智者在对话，就如同在亲耳聆听这些文化、思想、艺术大师的谆谆教诲，有得于诵读者思想境界的提高，也有利于读者文艺鉴赏水平和审美情趣的提高。小学生虽没有条件和能力理解诵读很多的名篇佳作，但毕竟可以利用他们在一生学习、工作压力最轻、记忆力最好的时候，由老师和家长选择一些适合小学生朗读和背诵的名篇、佳作，“直面经典，不求甚解，但求熟背，终生受益”，以最便捷的方式获得文学经典的基本熏陶和修养。“读书破万卷，下笔若有神”其中蕴含的丰富的哲学、美学、文学知识，将成为开启孩子们心智的神奇钥匙，极大地有利于小学生作文水平的提高。在多年的小学语文

4、教学实践中，我感到，教师除了可以要求学生朗读、背诵教材所选择的优秀诗词文章外，还可以在小学低年级选择一些朗朗上口的儿歌、民谣、古诗词、现代短文和段落，在小学高年级选择部分篇幅略长的古诗词、古文、现代散文等，有意识地让他们多背好诗词、好文章，让美和高尚在孩子们纯洁的心灵中生根发芽，做到开卷有益，受益终生。　　从语文学习角度看，诵读古诗文能提高小学生的语文能力。第一，诵读古诗文能加深学生的体验和感悟。教学实践证明，如果学生能“书读百遍”，则自然而然“其义自见”，达到自悟，而这种“悟”带给学生的是成功的自信，是对语文学习的更多的兴趣和探究。这种感

5、悟或会意，伴随着孩子成长，每个年龄段都会有所不同。五六岁的孩子读“野火烧不尽，春风吹又生”，他的理解是感性的，是眼前四野中的秋草被烧荒后第二年在春风吹拂下的再生；而一个正在经历人生坎坷的青年则会为小草顽强的生命力而感动，从而激励自己坚强地迎接生活中的挑战；一个饱经风霜的老人读这句诗，则悟出了生命的意义，勇敢、坚定、顽强地接受生活中的艰难困苦，从这些洗礼中得到永生。一旦自我感悟真正融入生命，便成为人一生的精神财富。第二，诵读感悟的过程，也是提高学生鉴赏能力、想象能力、思维能力和写作能力的过程。通过诵读，学生会在头脑中想象出一幅幅美妙的图画，这

6、实际是一个再创造的过程。诗、画作为艺术品都在激发人的想象，没有想象便不会有艺术，所以在通读过程中，学生体味涵咏，艺术鉴赏力便逐渐提高，语感也在潜移默化中得到培养。　　当这种积累达到一定程度时，胸中情感自然如“鲠骨在喉，不得不吐”，写作便是水到渠成之事。所以，诵读古诗文不仅是在弘扬传统文化，而且是对学生进行语文能力培养的必要手段。　　通过诵读诗词，小学生可以学习到重要的写作知识。第一，从诵读诗词中明确感情是文章的生命线，写作必须有真情实感。感情是诗的生命。“感人心者莫先乎情”，白居易讲“诗者，根情、言苗”，可见写真情是写好诗的第一要素。正因为

7、有真攀深沉的情感，苏轼的《水调歌头·明月几时有》才牵动人们离别的衷肠；岳飞满怀对祖国的热爱、对敌人的仇恨，才使《满江红》成为千古绝唱；陆游《钦头凤》可以说是字字血，声声泪，把爱情这一题材发挥到了极致……诗歌如此，同学们的作文更应如此。只有表现出真情实感，才能以澎湃的热情引起读者感情和思想上的震动，才能打动读者。朱自清的《背影》、茅盾的《白杨礼赞》无不渗透作者真挚浓烈的情感。从某种意义上说，说真话、诉真情是写好作文的关键。同学们无论是写记叙文，还是写议论文，都应写出自己的情感，写下自已的喜怒哀乐，酸甜苦辣，惟有如此，才能写好作文。第二，从诵读

8、古诗中激发想像力，使文章具有创造性。高尔基说过：“艺术是靠想象而存在的。”诗歌更离不开想象，没有想象就没有诗歌。贺知章的《咏柳》中“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀”，写柳叶在春风