讲述：我给小鸡起名字.doc

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1、备课表班级：教师：第___周星期活动名称讲述：我给小鸡起名字活动目的1.感知故事中有趣的情节，知道每个小动物都有自己的家。2.学说故事中角色间的对话，并乐于表演。3.了解小蛋壳的心愿，体验小蛋壳的心情变化。活动准备自制课件、小鸡胸饰若干活动过程一、设置游戏情景。1.教师边念儿歌边演示课件，使幼儿基本了解游戏儿歌的内容。2.教师引导幼儿进一步熟悉游戏儿歌。提问：妈妈买了几只鸡？给小鸡起了什么名字？后来7只鸡怎样了？我说“我的小鸡在哪里？”，大家一起说什么？然后再告诉他们的名字（学一学小鸡的动作）。全体幼儿一起念儿歌，注意幼儿的发音，帮助幼儿发准每一个字音。我们要玩一个游戏，名字叫

2、“我给小鸡起名字”。二、交代游戏规则。1.扮演取名字的幼儿，必须清楚大声地按顺序说出小鸡的名字。2.扮演小鸡的幼儿，必须记住自己的数字名字，以及前后的顺序。3.当儿歌念到“在这里”后，小鸡就不能走动，必须按从小到大的顺序轮流快速地用“叽叽叽，我是小几”的句式说话，并按数序排横队。三、教师引导幼儿游戏。教师扮演取名字的角色，引导幼儿开展“我给小鸡起名字”的游戏活动。大家一起念儿歌，教师随着儿歌，边修改记录活动过程数边按顺序指着坐在位子上的幼儿，被指到的幼儿马上站起来学小鸡的动作，并记住自己的名字。当儿歌念到“来啦来啦在这里”时，小鸡们按1——7的顺序，边说“叽叽叽，我是小几”，边

3、面向大家排成一横排。四、幼儿自主游戏。1.教师请能力强的幼儿扮演取名字的角色进行游戏。2.幼儿戴上小鸡胸饰，8人一组进行游戏。幼儿可轮换扮演取名字的角色。五、创编玩游戏。教师引导幼儿仿照儿歌句式更换新的词语（其他动物），进行游戏。课后反思游戏活动游戏名称：游戏目的：游戏准备：