常用的结课方法.doc

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1、常用的结课方法悬念留疑法:结课时留下疑问,诱发学生的求知欲,是学生产生急于知道下文的迫切心理。前后照应法:教学结束与起始相呼应,使整个教学过程前后照应。知识延伸法:把结课作为引导学生联系课堂内外的桥梁,让他们把学到的知识延伸到课外。比较法:教师对教学内容采用辨析、比较、讨论等方式结束课堂教学。设置情境法:以教学情境为凭借,在课末创设出和谐、热烈的教学氛围。汇报法:课结束时让学生汇报这堂课的学习收获,培养学生的自我评价能力。归纳法:教师、学生或师生在课末共同准确简洁、提纲挈领地对整节课的重点难点、知识结构、基本原理、

2、基本技能等进行树立和概括,从而结束课堂教学。练习巩固法:教师通过让学生完成练习、作业的方式结束课堂教学,这时最简单、最常用的一种结课方式。

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