四年级上册美术教案《电脑美术──“变形”画画》.doc

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1、四年级上册18.电脑美术——“变形”画画教学目的:1.通过教学活动使学生能够熟练运用复制、翻转、扭曲、拉伸等绘画工具,进行电脑绘画创作。2.培养学生用电脑绘画的操作能力,提高审美能力。3.学生感受电脑绘画有趣的特点,激发学生热爱电脑美术。重点:学生能够熟练掌握复制、翻转、扭曲、拉伸等练习。难点:学生能够复制、翻转、扭曲、拉伸等工具进行绘画创作活动,提高审美能力。教学过程:一、导入新课师:课前老师请同学们欣赏一部动画片。生:观看。师:精彩吗?生:精彩。师:那么动画片中的主人公孙悟空也来到我们的课堂,它要为我们表演一段节目,请同学们边看边思考它表演的是什么节目?播放课件。

2、师:谁来说一说?生:金箍棒变大、变小、变斜等等。师:这种变形操作有趣吗?生:有趣。师:通过今天的学习,你也将有孙大圣的这个本领,接下来我们学习《电脑美术——“变形”画画》。二、讲授新课。1、师:同学们还记得画图程序中的各种工具的名称吗?教师边打开画图程序,学生边回顾打开方式及其各种工具的名称。2、师:谁能用这些工具来画一棵树。找一名学生边画树,边介绍运用了哪些工具如何来画大树的。3、师:谁有好办法让一棵树变成一片森林呢?找学生说说如何变森林。找一名学生来操作(边说边做)教师板书:复制、粘贴。4、师:教师也利用电脑画了几棵树,请同学们比较一下,和同学刚才画的有什么不同?

3、出示图片生:有大、有小等。师:同学们观察的很仔细,树的方向、大小等都发生了变化,你们也想这样画一画吗?请同学们借助桌面的操作指南,运用图像菜单中的命令使你的树也变形。学生自我探究,汇报、交流,请一名学生上来演示。教师板书——变形:扭曲、拉伸、翻转师:同学们刚才是通过图像菜单找到的变形工具的,除了这种操作方法之外,还有哪些操作方法可以使物体变形?学生自由说,教师总结。5.老师利用复制、粘贴、扭曲、拉伸、翻转这些方法也画了几张画,请同学们对比一下,哪些更美呢,美在哪里?A12板书:大小变化、主次变化B1板书:疏密变化、遮挡变化21C板书:色彩丰富、协调D1板书:添加合适的

4、背景师:大小变化、主次变化、疏密变化、遮挡变化统称构图有变化。6、出示图片师:同学们认为这张画漂亮吗?谁知道它的背景是如何添加的泥?学生讨论。教师板书:制作方法:A先画背景法1、先画背景——保存2、制作基本形——选定(透明选择)——复制——打开背景图——粘贴——变形3、反复操作步骤2——调整——保存B后画背景法制作基本形——选定(透明选择)——复制——粘贴——变形——添加背景——保存7、同学们利用电脑创作了一些画,请同学们欣赏,拓展思路。8.师:原来用电脑可以做出这么多好看的作品,你想用什么方法制作什么样的作品?交流。三.学生作业:1.师:看同学们己经跃跃欲试了,接下

5、来我们就用windows画图板做“变形”画画吧!画的过程中一定要注意老师强调的构图有变化、色彩丰富协调、添加合适的背景。2.播放音乐及范作。3.教师巡视辅导。四、展示评价:1.自我评价。2.展示作品,下座欣赏(贴星星投票),互评。3.师评。五、拓展:出示电脑作品,激发学生继续学习电脑美术的愿望。

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