短语及其分类.doc

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1、高考短语分类及运用一短语的理解短语是词的组合，是意义上和语法上能够搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。意义上能够搭配 即符合语义关系的要求，一般说符合逻辑。如“吃月饼”可以，“吃月亮”则不行，除非在神话中。“骑马”可以，“骑床”则不行。语法上能够搭配 如动词不能受数量短语修饰，“一个走”，一般不成立，不复合语法上的要求。动宾短语，一般是动词+名词，而“跳美丽”不能搭配，“跳绳”当然可以。没有句调 因为许多短语加上句调便成为句子。汉语组成短语的语法手段是词序和虚词。如，“红花”不同于“花红”；“爸爸的妈妈”不同于“爸爸和妈妈”。语序和虚词的不同，则短语类型不同，即为不同的短语。二短语的分类（

2、1） 按结构分类：并列、偏正、主谓、动宾等等（内部分类）；（2） 按功能分类：名词性、谓词性（动词性、形容词性）（外部分类）；（3） 按构成成分性质分类：①实词短语，实词与实词组合，即使有虚词也只能起辅助作用，如：中国人民、伟大的人民、今天和明天。②虚词短语，实词与虚词各为一方的组合，如：中国的、花儿似的、在教室、所感动。（4） 按结构凝固性分类：①固定短语，如词汇章说到的成语、惯用语；②临时短语（非固定短语），一般我们所举的例子都是临时短语，如上述“伟大的人民”等。（5）  按意义分类：①单义短语，如，伟大的祖国、红旗飘扬；②多义短语，如，学习文件、开刀的老李。（6）按成句能力分类：①自由

3、短语，只要加上句调便能实现成句子的短语；②不自由短语（又叫粘着短语），即不能独立成句的短语——加不上句调，如，狐狸的狡猾、通讯的自由、肩并肩、（手拉手）、高一脚（低一脚）、在中国、所安排。三短语的结构类型（一）并列短语1、定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，彼此地位平等。这样的短语叫并列短语。2、类型　　　⑴　名＋名文化教育今天或明天（名词短语）　　　⑵　动＋动调查研究愿意并实行（动词短语）　　　⑶　形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）　　　⑷　代＋代我和他这样那样（名词短语）　　　⑸　数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两

4、（名词短语）3、并列短语一般前后可以互换位置。例如：工厂和农村　　我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。　　　⑴　时间顺序：春、夏、秋、冬　　　⑵　大小顺序：省、市、县　　　⑶　年龄顺序：老、中、青　　　⑷　逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学　　　⑸　语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋4、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。例如：姐姐和我（名词＋代词）　　勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语　１、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。　⑴　定＋中（名、代），如：（祖国）大地、（一朵）茶花、（前进）的步伐　⑵　状＋中（动、形），如：[很]好看、[独立]思考、

5、[慢慢]地走　２、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。 三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词＋宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争、骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、动补（形补）短语1动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里2形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。例如：跑得快走得急机灵得很　　密得不透气五、主谓短语陈述与被陈述的关系。名词（代词）+动词（形

6、容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”例如：觉悟提高　　思想解放　　阳光灿烂　　心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。例如：今天星期三　　明天国庆节　　他中等身材六、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。例如：首都北京　　校长老王　　华罗庚教授　　他自己　　咱们学生　　母子二人鲁迅先生　美丽这个词　春秋两季　我们每一个人复指短语都是名词性的，中间一般不能加入虚词；加后意义有变化。例如：　　我们渔民，我们的渔民。一些复制短语中间可以加入指量短语，如：我们渔民，我们这些渔民。八、方位短语由名词或动词加上方位词

7、组成，表示处所、范围、时间。例如：井冈山上　　　月光下　　　他们之间（名词）　　吃饭以前　　　改革中　　　回收之间（动词）　　树林东边　　　操场上（处所）　　六十分以下　　三十岁以上（范围）　　开会以前　　　一年以上　　解放后枣（时间）九、量词短语由数词或指示代词加上量词组成。　　１、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包　　２、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回。 十、介宾短语由介词加