课堂教学质量问卷调查表.doc

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1、课堂教学质量调查表（领导评价）听课人授课教师所在系（部）课程名称授课班级授课方式：理论教学/实践教学授课时间：年月日时分至时分第一部分:总体评价优秀良好一般较差差1、总体教学效果（请在对应选项的空格中划√）2、您认为该教师教学的突出优点是什么？3、您认为该教师的教学有哪些需要改进的地方？第二部分:分项评价总分（）项目分值109876543211、对教学工作认真负责，对授课内容及相关领域熟悉，备课充分，对教材内容处理得当2、语言精炼，普通话标准，思路清晰、条理3、教态自然大方，语速适中，声音抑扬顿挫，情绪饱满，能够有效控制课堂氛围，组织教学效果好4、教学目标明确，教学重点突出，

2、教学难点得到有效突破5、板书设计合理，字迹工整清晰6、课堂容量适中，教学环节齐全，时间分配紧凑合理7、对学生情况比较了解，能够因材施教，有效激发学生的学习兴趣和主动性，师生互动效果好8、充分利用各种教具或多媒体及其他教学辅助手段，效果好9、作业布置切合学生实际和教学需要，注重实效10、知识传授准确无误，能够根据职业教育教学规律和学生的认知规律设计教法，注重培养学生的实践能力2006年11月教科所印制