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1、一、英语字母书写口诀歌 字母书写有规律，右倾五度正合适。大写一律上两格，上要顶线是原则。小写字母怎么办？请你耐心往下看：头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面两格拖(g,q,y)，无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，惟有f,j,p占三格，i,t中上一格半，对照课本仔细看，养成书写好习惯，关键还要反复练二、音标浅谈学习字母及字母组合在单词中的发音。A、提前集中学习26个字母将字母集中起来让学生学习，加深印象。对没学过的学生，可通过认认、读读、唱唱、画画、找找、写写等方
2、式让学生提前集中学习。B、多种方法灵活学习辅音字母，元音字母及字母组合在单词中的发音。a、掐头法学习6个辅音字母在单词中的读音Ff:[ef]—[e][f]，去[e]余[f]；Ll:[el]—[e][l]，去[e]余[l]Mm:[em]—[e][m]，去[e]余[m]；Nn:[en]—[e][n]，去[e]余[n]Ss:[es]—[e][s]，去[e]余[s];Xx:[eks]—[e][ks]，去[e]余[ks]b、去尾法学习9个辅音字母在单词中的读音Bb：[bi:]—[b][i:]，去[i:]余[b];Cc：[si:]—[
3、s][i:]，去[i:]余[s]Dd：[di:]—[d][i:]，去[i:]余[d];Pp：[pi:]—[p][i:]，去[i:]余[p]Tt：[ti:]—[t][i:]，去[i:]余[t];Vv：[vi:]—[v][i:]，去[i:]余[v]Zz：[zi:]—[z][i:]，去[i:]余[z];Jj：[dei]—[d][ei]，去[ei]余[d]Bb：[bi:]—[b][i:]，去[i:]余[b];Cc：[si:]—[s][i:]，去[i:]余[s]Kk：[kei]—[k][ei]，去[ei]余[k];补充说明，字母Cc
4、在多数情况下读字母Kk的音，只有在e、i、y前才读[s]。c、英汉对比法记忆5个辅音字母及3个字母组合的发音汉语读音gHywRchshk英语读音gHywRchshCkd、英英对比法记忆字母组合th的发音舌尖放在两齿间，发英语字母s的音，读th[]；舌尖放在两齿间，发英语字母z的音，读th[]；e、学习5个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu在单词中的读音。①a在非重读音节中的发音:1./E/:about,breakfast,camera2./i/:orange,language3.可不发音:festival②e在非重读音节
5、中的发音1./E/:camera,children,comedy2./i/:because,basketball,chicken3./i:/:maybe(注:e在maybe中也可发短音/i/.)4.不发音:every,interesting③i在非重读音节中还是发这三种音: 1./E/:activity,April 2./i/:difficult,English 3./ai/:exercise,Ideal4.不发音的:fruit,④o在非重读音节中1./E/:carrot,computer,introduce2./Eu/:
6、hotel,November,photo3.不发音:history⑤u在非重读音节中1./E/:August,chorus2./ju/:documentary,singular3./u/或/u:/:July4./i/:minute⑥元音字母组合在非重读音节中照样只发短元音,或者干脆不发音 1.ai发/Ι/或当"哑巴":mountain;certainly 2.au发/C/:Australia 3.ay发/i/:Sunday,Saturday,Wednesday,特例:birthday/ei/ 4.ei发/i/:foreig
7、ner(外国人) 5.ey发/i/:volleyball 6.ia在非重读音节后有时发/jE/:Australia;在非重读音节的c或s后ia发/E/:musician 7.在复合词的非重读音节中oo发/u/:bedroom,classroom 8.ou发/E/:famousef、了解部分常见字母组合的发音学生在学英语过程中遇到了一些常见字母组合，老师告诉学生这些字母组合的发音，供学生了解掌握，例如ph[f]，ea[i:]，ee[i:]，er[：]，ar[a:]……C、汉英联系，音形结合，熟练发音。三、主要语法知识1、名词
8、：表示人，物，抽象概念，分为专有名词和普通名词两大类（1）专有名词：表示具体的人，事物，地点或机构的专有名词China,LeiFeng（2）普通名词：表示某类人或事物的名称，普通名词分为可数名词（个体名词，集体名词）和不可数名词（物质名词，抽象名词）个体名词:表示单个的人或事物tree,orange集体
