行政管理专业本科毕业论文

《行政管理专业本科毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、行政管理专业本科毕业论文选题方法武汉大学政治与公共管理学院刘重春电子邮件：2010年6月主要内容一、选题的作用二、选题的一般要求三、学生选题过程常见的问题四、选题的程序和方法一、选题的作用选题的含义：选择论题，确定所要研究的学术问题，界定写什么。选题在毕业论文写作中的作用可从以下几个方面来理解：（一）选好题是写好毕业论文的第一步。万事开头难，题好一半文。选题界定文章的范围、内容、重点，有的甚至还界定文章的研究途径或方法。看下面的题目：XX乡政府人力资源战略研究：基于SWOT分析方法（二）选题是否合适决定写作

2、能否顺利进行。每一个人只能做其能够做的事情，不同的学生只能写不同难度、不同层次、不同专业领域的文章，超出了其学识范围和水平则无法完成。选题其实是对其各方面能力的检测，看其是否有自知之明，看其学术兴趣和水平。无直接利益群体冲突群体性事件原因的话语分析乡镇人员分流对策研究国家公务员退出机制研究（三）选题一定程度上决定了论文的质量。论文的质量首先体现在所研究的问题有无意义？值不值得研究？能否对弄清问题的真相有帮助？能否对解决某一问题有帮助？这些都跟选题有关系。有计划的商品经济对行政体制改革影响研究乡镇公共服务提供方

3、式研究这两个题目哪一个更有意义？当然文章的质量也与观点的合理性、逻辑的严密性、行文的流畅性等相关。二、论文选题的一般要求（一）所选的对象是一个的问题。研究工作从提出问题开始，而问题很大程度上是基于价值判断。我们强调写作过程中要尽可能客观，但在未动笔写作时要有价值判断，基于某种价值准则，找到现状与理想状态之间的差距。问题可能是现实问题，也可能是理论问题。对问题要求：有意义；可界定。我国行政文化研究XX县文化管理体制研究乡镇政府宏观调控职能研究（二）所研究的是专业问题专业性包括：有专门的研究领域；有专门的学科结构

4、；有专业语言；有专业研究方法；有专业的看问题的角度等。行政管理学是一门交叉学科，但也要讲专业性。有些边缘地带可研究，但明显别的学科领域问题不宜作研究对象。呼叫中心人才培养研究公共部门呼叫中心人才培养研究哪一个更象行政管理专业问题？（三）所研究的问题在能力范围内。超出能力范围的有三种情况：过难、过大、过抽象。过难的问题无法理解，过大的问题无法深入；过抽象的问题无法掌控。选这“三难”的问题一般来说也很难写出什么名堂，不适合作本科生研究。如何知已知彼，选一难易适中的题目，是选题的基本要求。中国行政改革展望复杂性科学

5、与政府改革中国公务员制度的理性化研究（四）所选的问题有一定的新意本科生的论文基本要求是能够运用专业知识来分析研究实际问题，通过这种分析研究对知识进行检验，并得到基本的学术训练。这里所讲的新并不一定非要语不惊人死不休，提出宏大的理论构想，而是不能食人牙慧，讲一些老生常谈的东西，更不能不动脑筋，剽窃别人现成的文章。创新的表现：1、观点、题目、材料直至论证方法都是新的。2、以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。3、以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。4、对已有的

6、观点、材料、研究方法提出质疑，启发人们重新思考问题。价格听证制度研究XX城市XX价格听证过程中利益博弈分析三、论文选题过程中常见的问题（一）所选的题目过时有的学生在选题时既对专业领域理论动向不熟，也不关注现实问题；既不多搜集资料，也不愿深入思考。结果所选的题目或过时，或已有结论，或浅薄不堪，或重复别人的研究。加入WTO与政府职能转变研究服务型政府建设必要性研究我国流浪乞讨人员救助研究（二）所选题目脱离自身实践有些学生长期在实际部门工作，对自己所从事的工作比较熟悉，但他们却往往忽略自己的这种优势，面对工作中出现

7、的大量需要解决或者探讨的实践和理论问题视而不见，选题脱离实际，或并非当前工作实践或理论亟需，或选择自己并不擅长的纯理论问题进行研究，自然没有什么价值。如有的学生在发达地方从事政府管理工作，非要研究“西部大开发对政府职能的影响”。（三）所选题目过于琐碎和容易。有的学生对写论文有畏难情绪，或者贪图省事，选题过于琐碎和容易。展开论述的空间和范围有限，内容具体局部，没有难度，没有理论指导，结论没有一般性，学术价值不高。其中表现突出的是一些学生将本单位的调查报告稍加改造，就提交上来，不从理论层面进行归纳，官话连篇，不象

8、论文。关于XX县后勤体制改革的思考干部交流制度势在必行（四）主题不明确不具体研究对象、研究目的、要解决的主要问题、研究的角度都不明确。中西方行政体制比较研究职能转变与区域经济发展行政体制的内涵外延极广泛，有人事体制、有组织体制、有财政体制等，在一篇万把字的文章中，如何讨论？职能转变与区域经济发展主的题是什么？研究的目的是什么？特别是关系型的题目很容易出现这样的情况。（五）选题难以驾驭，大、难、空。