河南省重点小学六年级数学下学期开学检测试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前河南省重点小学六年级数学下学期开学检测试卷C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、一件上衣,打八折后比现价便宜了70元,这件上衣原价是()元。

2、2、甲乙两地相距26km,在地图上的距离是5.2cm,这幅地图的比例尺是()。3、一个圆柱与一个圆锥体积相等,底面积也相等。已知圆柱的高是12厘米,圆锥的高是()。4、一个电饭煲的原价是160元,现价是120元,电饭煲的原价降低了()%.5、在长5dm,宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆,至多可以剪()个。6、一根铁丝长25.12米,把它焊接成一个圆,圆的半径是(),面积是()平方米。7、3÷5=(—)=18∶()=0.()=( )%=()成。8、解放军战士进行射击训练,四个战士每人射击了20发子弹,共有4发子弹没有击中,这次训练的命中率是()

3、。9、甲乙两数的和是28,甲与乙的比是3:4,乙数是( ),甲乙两数的差是( )。10、把18米铁丝平均分成6段,每段占全长的(),每段长(),米。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、右图A、B分别是长方形长和宽的中点,阴影部分面积是长方形的()。2、下列各式中,是方程的是()。A、5+x=7.5B、5+x>7.5C、5+xD、5+2.5=7.53、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况,应绘制()统计图。A、条形B、折线C、扇形4、等腰直角三角形的一个底角是内角和的()。A.1/2      B.1/3     C.1/45、在圆

4、内剪去一个圆心角为45的扇形,余下部分的面积是剪去部分面积的()倍。A、B、8C、76、将圆柱的侧面展开,将得不到一个()。A、正方形B、梯形C、平行四边形7、从下列图形中,不是轴对称图形的是()。A、平行四边形    B、半圆性C、环形8、把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段,表面积增加了()。A、3.14平方分米B、6.28平方分米C、12.56平方分米9、一根2米长的绳子,第一次剪下它的50%,第二次剪下0.5米,()次剪下的多。A、第一次B、第二次C、两次一样多D、无法比较10、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。A

5、.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()如果甲数比乙数多1/5,那么乙数就比甲数少1/5。2、()“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。3、()甲数比乙数少25%,甲数和乙数的比是3:4.4、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。5、()1的倒数是1,0的倒数是0。6、()从1-20这20个自然数中,其中共有质数9个。7、()折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。8、()三角形的面积一定,底和高成反比例。9、()三角形的面积等于等底等高平行四边形

6、面积的一半。10、()分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、直接写出得数。第4页共4页2、列式计算。3、下面各题怎样简便就怎样算。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、图形与计算。正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。2、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。(1)四个申办城市的得票总数是_____票.(2)北京得_____票,占得票总数的_____%.(3)投票结果一出来,报纸、电视都说:“北京得票是数遥遥领先”,为什么这样说?六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1

7、、修一条600千米的公路,甲工程队单独完成要10天,乙工程队单独完成要8天,如果甲乙工程队合作需要多少天完成?2、一个果园有苹果树250棵,梨树占所有果树的1/3,这两种果树正好是果园果树的3/8,这个果园一共有果树多少棵?3、学校有排球20个,排球的个数是篮球的4/5,篮球个数是足球的5/6,足球有多少个?4、一本书240页,小明6天看了全书的3/5,他平均每天看多少页?5、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2,这两种车共销售了1400辆,小轿车比小货车多卖了多少辆?第4页共4页6、蜘蛛和蚱蜢共有13只,腿共92条(一只蜘蛛

8、8条腿,一只蚱蜢6条腿),蜘蛛和蚱蜢各有多少只?7、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体,这个长方体得长宽高

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