毕业设计(论文)-asp网站设计

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1、1绪论1.1选题背景随着互联网技术的广泛普及和应用,通信和电子信息产业在全球迅猛发展起来,从而也带来了网络技术人才需求量的不断增加,网络技术教育和人才培养成为高等院校一项重要战略任务。为助推高校网络技术教育和人才培养,华为依托处于网络技术前沿的网络技术和产品,于2002年底全面启动了华为3Com网络学院计划。华为3Com网络学院计划是为推进学校开展实用、高效的网络教育课程,在全球范围内推出网络教育计划。华为3Com认证已成为国内知名的认证品牌,得到了运营商、行业客户和高校学生的广泛认可。作为华为3Com认证培训体系的一部分,华为3Com网络

2、学院将成为高校网络技术教育的重要推动力量。华为认证是国内第一家建立国际规范的完整的网络技术认证体系,也是中国第一个走向国际市场的IT厂商认证,在产品和教材上都具有完全的自主知识产权,具有很高的技术含量,并专注于客户技术和技能的提升,已成为当前权威的IT认证品牌之一,能有效证明您所具备的网络技术知识和实践技能,帮助您在竞争激烈的职业生涯中保持强有力的竞争实力。华为3Com公司作为业界领先的网络产品和解决方案供应商,有能力提供前沿、权威、专业的网络技术培训,让学员在象牙塔里就可以感触到网络技术的发展潮流。华为3Com认证将继续秉承华为认证"专业

3、务实,学以致用"的理念,充分考虑用户不同层次的需求,不断完善认证体系,使华为3Com认证成为国际上有影响力的认证品牌。在竞争激烈的职场中,不断丰富所需技能是每个人保持竞争优势,获得满意工作的成功之本。随着企业竞争环境的改变,企业越来越看中一个人实际能力和经验,参加华为3Com网络学院,接受专业实用的技能培训,无疑会对学员的职场竞争增加有力的筹码。“河南机专-华为3Com网络学院”于2003年10月在我校正式成立,其宗旨是“专业务实,多能多用”主要面向二年级以上的学生、具备计算机通信基础知识的在校学生(特别是网络技术专业优秀学生)开展的网络技

4、术培训,通过72学时的培训,学员具备华为3Com认证网络工程师(HCNE)备考的能力,以提高学生的实用性和动手能力,增强学生毕业就业竞争力。-14-随着网络的普及,人们迫切希望能通过一种现代化的教育信息技术平台,更高效的学习网络技术知识;学校也希望有这样一种平台,借助它提高教学质量和人才培养质量。鉴于此,河南机专-华为网络学院网站的建设势在必行。1.2主要内容及研究意义目前,华为3Com网络学院属于起步阶段,河南机专-华为3Com网络学院是河南省唯一的华为3Com网络学院,这对为我省培养更多的网络技术人才和提高我校网络专业毕业生就业竞争力有

5、深远意义,现在专业的华为3Com网络学院网站却寥寥无几,所以选择这样的课题不得不说是弥补了这样一个空缺。该网站以建设一个专业的有特色的专业教学网站为出发点,以提高学生和广大网络爱好者的网络技术知识,更好的宣传该学院,以利于用人单位方便的挑选我校优秀网络技术专业毕业生为目标,以简单、明快、齐全为特点,以ASP动态网站设计、JAVA语言编程、数据库原理,网页三剑客、Photoshop等为技术基础含盖了十部分内容:学院简介、考试认证、学习园地、学员信息、证书样式、新闻通知、模拟试题、教学课件、成绩报告、网上测试。对内可使学员通过特定权限获得模拟试

6、题、教学课件、网上测试等资源,目的是能让学员及时了解最新认证考试信息和教学信息以及能够进行权威模拟测试,对外能全面,正确的宣传学院形象,便于和各界同行以及用人单位交流经验、用人合作。该网站的主体是学习园地模块,它主要实现了用户权限的设置,提供了模拟试题和复习资料的下载,可以进行网上测试等功能,它给学员提供了一个交流、互动的平台,为学员的学习及参加华为-3Com认证网络工程师(HCNE)考试奠定了坚实的平台。在当今信息瞬息万变的时代,在计算机普及千家万户的今天,此网站的建设在对外交流和现代化的教学体系改革方面发挥了积极的作用。1.3论文组织结

7、构第一部分:绪论。介绍了论文的选题背景、主要内容和研究意义。第二部分:网站首页模块的设计。对整个网站结构和各模块功能介绍。第三部分:学院简介模块的设计。对河南机专-华为3Com网络学院全面介绍。第四部分:学习指导模块的设计。对培训课程、考试概述详细的概述。第五部分:学习园地模块的设计。包括模拟试题、教学课件、成绩报告和在线测试,分别最其实现功能介绍。第六部分:学员信息模块的设计。对参加培训的学员信息进行介绍。-14-第七部分:证书样式模块的设计。提供HCNE结业证书和HCNE证书样式。第八部分:总结和体会。对整个设计总结并分析不足。-14-

8、2网站的总体设计2.1功能需求描述华为3Com认证品牌影响力不断扩大,获得业界广泛的认可:先后获得“本土最具知名度认证奖”、“最佳原创教材奖”、“2002年度十大影响力认证品牌”

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