江西省2019年六年级数学【下册】过关检测试卷D卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省2019年六年级数学【下册】过关检测试卷D卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、甲数的3/4等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是（），甲数比乙

2、数少（）%。2、一个两位小数，若去掉它的小数点，得到的新数比原数多47.52。这个两位小数是（）。3、五年级（1）班同学共植树50棵，成活率是98％，没有成活的树有（  ）棵。4、在长5dm，宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆，至多可以剪（）个。5、等底等高的圆柱体和圆锥体的体积之差是72cm³，这个圆锥的体积是（）cm³。6、根圆柱形木料长5米，把它锯成4段，表面积增加12平方分米，这根木柴的体积是（）。如果锯4段用9分钟，那么锯成6段要用（）分钟。7、把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的()，每段长()。8、要挖一个长60米，宽40米，深3

3、米的游泳池，共需挖出（）立方米的土。9、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝50（）＝（）%。10、如果自行车车条的长度比标准长度长2mm，记作+2mm，那么比标准长度短1.5mm，记作()。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、a、b、c为自然数，且a×1＝b×＝c÷，则a、b、c中最小的数是（）。A、aB、bC、c2、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、43、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元，月利率是0.

4、12%，到6月5日，他可以得到税后利息是多少元？（税后利息为5%）正确的列式是（）。A、2000×0.12%×（1-5%）B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×（1-5%）D、2000+2000×0.12%×2×（1-5%）5、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例6、一支钢笔的原价10元，先提价20%，再打八折出售，现价是（）。A.12B.10C.9.67、下面各组数中互为倒数的是（）。8、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.

5、59、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：210、一个数除以20%，这个数（0除外）就会变成为原来的（）。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）六年级同学春季植树91棵，其中有9棵没活，成活率是91％。2、（）一件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。3、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。4、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。5、（）周角的1/2减去平角的3/4，差是60°。6、（）1的倒数是

6、1，0的倒数是0。7、（）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。8、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。9、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。10、（）0的倒数还是0。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：第4页共4页2、脱式计算。能简便计算的要简便计算。3、计算，能简算得写出过程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、截止2008年3月31日，报名申请成为北京奥运会志愿者的，除我国大陆的106.4万人外，其它的报名人数如下表:（1）根据表里的人数，完成统计图．（2）求下列百分数．（

7、百分号前保留一位小数）A、台湾同胞报名人数大约是港澳同胞的______%．B、旅居国外的华侨华人比外国人的报名人数多大约______%．2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）第4页共4页1、一个底面积是125.6平方米的圆柱形蓄水池，容积是314立方米。如果再深挖0.5米，水池容积是多少立方米？2、一项工作任务，甲单独做8天完成，乙单独做10天完成，两人合

8、作4天后还剩多少？3、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体得长宽高的