江西省重点小学六年级数学【下册】开学检测试卷C卷 附解析.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江西省重点小学六年级数学【下册】开学检测试卷C卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一个5mm长的零件画在

2、图上是10cm，这幅图的比例尺是（）。2、妈妈将20000元钱存入银行，定期三年，年利率为2.75%，到期后妈妈可取回本息(　　　)元。3、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。4、一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是()米。5、一个圆的半径是6cm，它的周长是________cm，面积是________cm26、（）∶20＝4∶（）＝0.2＝50（）＝（）%。7、用3个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方分米

3、，表面积是（）平方分米。8、方程1.5x－0.4x=0.8的解是x=________。9、某车间有200人，某一天有10人缺勤，这天的出勤率是（）。10、学校在医院南偏西30º约600米的方向上，那么医院在学校（）偏（）（）度约600米的方向上。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、为了反映南昌八一桥下水位的升降变化情况，应绘制（）统计图。A、条形B、折线C、扇形2、一根绳子，截下它的2/3后，还剩2/3米，那么（）。A、截去的多B、剩下的多C、一样多D、无法比较3、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这

4、个圆柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：14、既是2和5的倍数，又是3的倍数的数是（）。A、75B、36C、252D、3605、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定6、小明在班级的座位是第3组第4个，小红在班级的座位是第4组第3个，他们的座位用数对表示是（）。A、（3，4）、（3，4）B、（3，4）、（4，3）C、

5、（4，3）、（3，4）7、要表示一位病人一天体温变化情况，绘制（）统计图比较合适。A、扇形B、折线C、条形8、与面积是12平方厘米的平行四边形等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。A．4B．6C．12D．249、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、410、一种商品先涨价10%，后又降价10%，现在的商品价格与原来相比（）。A.升高了B.降低了C.没有变化三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。2、（）1千克糖，小红吃了它的50%，还剩下0.

6、5千克。3、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。4、（）两个真分数的积一定小于1。5、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水的比是1:9。6、（）一种商品降价30%销售，就是打3折销售。7、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。8、（）实德与申花的比分是3：0，所以比的后项可以为零。9、（）不相交的两条直线叫平行线。10、（）假分数的倒数都小于1。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：第4页共4页2、列式计算。3、直接写出得数。五

7、、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。2、如图是王平六年级第一学期四次数学平时成绩和数学期末测试成绩统计图．请根据图填空：（1）王平四次平时成绩的平均分是______分。（2）数学学期成绩是这样算的：平时成绩的平均分×60%+期末测验成绩×40%．王平六年级第一学期

8、的数学学期成绩是______分。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、红光小学师生向灾区捐款，第一次捐款4000元，第二次捐款4500元，第一次比第二次少捐百分之几？2、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要6小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几？3、A、B两地相距116千米，甲、乙两人骑自行车同时从两地相对