江苏省重点小学六年级数学上学期每周一练试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前江苏省重点小学六年级数学上学期每周一练试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、2008年5月12日下午2

2、：28在中国四川的汶川发生了理氏8级地震，请用24时记时法表示地震发生的具体时间（）。2、一个三角形的周长是36厘米，三条边的长度比是5:4:3，其中最长的一条边是（）厘米。3、750毫升=（）升7.65立方米=（）立方分米8.09立方分米＝（）升（）毫升4、3÷5＝（—）＝18∶（）＝0.（）＝（　）%＝（）成。5、在长5dm，宽3dm的长方形纸上剪出直径是4cm的圆，至多可以剪（）个。6、一个圆柱形水桶，桶的内直径是4分米，桶深5分米，现将47.1升水倒进桶里，水占水桶容积的（）％。7、在直角三角形中，如果一个锐

3、角是35º，另一个锐角是（）。8、把一根长5米的圆柱形木料，截成3个小圆柱，表面积增加50.24平方分米，这根木料原来的体积是（）立方分米。9、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的数是（），最小的数是（）。10、一个电饭煲的原价是160元，现价是120元，电饭煲的原价降低了（）%.二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、252、将圆柱的侧面展开，将得不到一个（）。A、正方形B、梯形C、平行四边形3、一个圆柱体和一个圆锥体

4、等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍4、下列各式中，是方程的是（）。A、5＋x＝7.5B、5＋x>7.5C、5＋xD、5＋2.5＝7.55、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.276、在下列各数中，去掉“0”而大小不变的是（）。A、2.00B、200C、0.057、男工人数的25%等于女工人数的30%，那么男工人数和女工人数相比（）。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较8、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B

5、、3C、49、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:1110、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。2、（）甲数是乙数的3/5，甲数和乙方的比是5∶3。3、（）4米长的钢管，剪下1/4米后，还剩下3米。4、（）底相同的圆柱的体积是圆锥体积的3倍。5、（）小数都比整数小。6、（）0既不是正数，也不是负数，负数都比正数小。7、（）一

6、件商品原价200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。8、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。9、（）圆柱的底面半径和高都扩大为原来的3倍，则体积扩大为原来的9倍。10、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出得数。第4页共4页2、脱式计算，能简算的要简算。3、用递等式计算，能简算的简算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成__

7、____比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、果园里有苹果树240棵，苹果树的棵数比梨树的棵数多1/3，果园里有梨树多少棵？2、商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果

8、的3/4，同时又是橘子的3/5。运来橘子多少筐？（用方程解）3、一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?4、一张课桌比一把椅子贵10元，如果椅子的单价是课桌单价的3/5，课桌和椅子的单价各是多少元？5、在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地之间的图上距离