安徽省2020年六年级数学【下册】综合练习试卷C卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前安徽省2020年六年级数学【下册】综合练习试卷C卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、王刚把800元存入银行，准备存3年定期，利率是2.75%,到期时，王刚可以取出利息

2、（）元，一共能从银行取出（）元。2、在比例尺是1:100000的地图上量得甲、乙两地之间的距离是20厘米，甲、乙两地之间的实际距离是（）千米。3、甲数的3/4等于乙数的3/5，乙数与甲数的比是（），甲数比乙数少（）%。4、A、B两个数是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。5、在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（）。6、小红把2000元存入银行，存期一年，年利率为2.68%，利息税是5%，那么到期时可得利息（）元。7、汽车4小时行360千米，路程与时间的比是()，比值是()。8、李阿姨看中了一套套装原价1200元，现商场八折酬宾，李

3、阿姨凭贵宾卡在打折的基础上又享受5%的优惠，她买这套套装实际付（）元。9、根圆柱形木料长5米，把它锯成4段，表面积增加12平方分米，这根木柴的体积是（）。如果锯4段用9分钟，那么锯成6段要用（）分钟。10、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年，如果年利率是2.5，国家规定利息税为20%，到期后，他应缴纳________元的利息税，实得利息是________元。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍2、一种录音机，每台售价从220元降低到120元，降低了百分

4、之几？正确的列式是（）。A、120÷220B、（220-120）÷120C、220÷120D、（220-120）÷2203、选项中有3个立方体，其中不是用左边图形折成的是（）。4、一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例5、有30本故事书，连环画是故事书的4/5，连环画有（）。A、36B、30C、256、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定7、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机，在促销活动中，A商店先打九折，再在此基础上降价

5、10%；B商店打八折销售，两家商店调整后的价格相比，（）。A．A商店便宜些B．B商店便宜些C．价格相同D．不能确定8、在2，4，7，8，中互质数有（）对。A、2B、3C、49、把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（）。10、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:21三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）半径为2厘米的加，圆的周长和面积相等。2、（）三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。3、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。4、（）x、y是两种相关联的量，若3x=5y，则x、y成反比

6、例。5、（）不相交的两条直线叫平行线。6、（）小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。7、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。8、（）一批零件99个，经检验全部合格，合格率是100%。第4页共4页9、（）半径2厘米的圆，周长和面积相等。10、（）1千克糖，小红吃了它的50%，还剩下0.5千克。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出下面各题的得数：2、解方程。3、脱式计算。能简便计算的要简便计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：

7、降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、如图是某班一次数学测试的统计图．（60分为及格，90分为优秀），认真看图后填空。（1）这个班共有学生______人。（2）成绩在______段的人数最多。（3）考试的及格率是______，优秀率是______。（4）看右面的统计图，你再提出一个数学问题。六、应