永昕教育联盟儿童数学精确教育项目商业计划书

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1、收到商业计划书日期项目编号项目经理商业计划书项目名称好孩子联盟精确儿童数学教育项目项目单位(盖章)乌鲁木齐市永昕精确教育开发软件有限公司地址新疆乌鲁木齐市西山路139号电话13325577385传真0991-8737936电子邮件1561442705@qq.comhhzlmjqsx@sina.com联系人王卫东12保密承诺本商业计划书内容涉及本公司商业秘密,仅对有投资意向的投资者公开。本公司要求投资公司项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺:妥善保管本商业计划书,未经本公司同意,不得向第三方公开本商业计划书涉及的本公司的商业秘密。项目经理签字:接收日期:_______

2、年____月____日12商业计划书摘要永昕精确数学教育方法及教育软件是一项创新性教育方法,是总结了目前小学数学教育中成功经验和对教学中存在的谬误和弊端纠正后的再创新,它使用了最新的基础数学计算理论——《加减乘除永昕新算法》,并将其开发成专业的数学学习软件来教授孩子学习数学,大大的降低了低年龄段学生掌握数学知识的难度,减轻了学习负担,提高了孩子的学习兴趣和效率。通过永昕精确数学教育方法和使用教育软件学习数学的4—8岁低年龄段学生,每周只要4-6课时以及一年半的学习(400课时),就能够完成其它学生4年的小学课程,轻松掌握多位数加减乘除、四则混合运算,大数的认识,四舍五

3、入,口算4位乘除1位的乘除法,达到人教版四年级基础数学的水平。同时,针对8—12岁高年龄段小学生学习5、6年级的课程也有同样的效果。该教育方法和软件对数学学习差生的补习和成绩提高效果显著,并能提学生的计算速度30%以上。一个普通的小学生需要经过一到四年级4年的学习,花费2.5年(刨除其他数学课程的学习时间),在11-12岁时,才能达到上述数学水平。如此,对参加了培训的孩子,就可以节省孩子3.5年的学习时间,这将大大减轻孩子的学习负担以及家庭的教育支出。永昕精确数学教育方法及软件主要针对但不仅限于4-10岁儿童的数学学习,也适用于现有在校小学生的数学学习和提高。据统计,

4、我国0-13岁的儿童约为2.5亿人,占全国总人口的近20%,并且每年以2000至3000万的速度增长,其中4-10岁儿童约占1.8亿左右,这些孩子都要接受数学教育。特别是,近年来随着我国人均收入和基础素质的提高,越来越多的家长认识到了早教的重要性,家庭对教育投资逐年加大,中国每年约5000亿左右的市场容量。由此可见,本项目有着广阔的市场前景。公司战略公司将在3-5年内将在全国儿童数学早教市场中的确立优势,成为领导者,发展80到100家特许加盟企业,具体战略步骤如下:第一阶段-----筹备和初创期(一年),建立HHZLM好孩子联盟网站,开发必要的专业儿童数学学习软件,开

5、设特色示范班和教育示范基地,并初步开设4-10岁儿童以及高智商儿童精确数学网络教育课程以及专业儿童数学学习软件的销售。第二阶段-----发展期(2-3年),进一步完善4-10岁儿童以及高智商儿童精确数学网络教育课程,建立成熟的教育示范基地,通过教育成果,得到社会的认可,吸收30-50家特许加盟企业。第三阶段-----收获期(4-5年),在全国发展80到100家特许加盟企业,并在全国优势市场建立商业壁垒。12项目估值以永昕精确数学教育方法及软件在技术的领先性、应用价值及竞争优势估算,本项目阶段目标价值应该为1500万元,估算方法----财务收益法估算。经济效益分析项目本

6、身就是永昕精确数学教育方法及软件教学成果的推广,因此投资主要用于教育示范基地的建设以及人员和师资力量的培训。在教育成果被社会承认的前提下,项目必将产生较好经济效益,相对于效益而言,投资和效益不成比例。资金需求和收入渠道项目本次融资50万元,其中4万元用于HHZLM好孩子联盟网站建设;10万元用于专业儿童数学软件开发,10万元用于广告公关费用,26万元用于教育示范基地的建设和运营。全部投资将在两年内完成,其中第一年使用30万元,第二内使用20万元。项目的收入渠道包括:专业儿童数学软件销售收入;4-10岁儿童以及高智商儿童精确数学网络教育收入;各地早教企业的加盟收入。风险

7、控制由于永昕精确数学教育方法及软件是项目的核心和基础,因此,它的可靠性和保密性,就成了项目成败关键,也是投资人控制投资风险的关键。永昕精确数学教育方法及软件的可靠性,已经由永昕精确数学教育方法及软件发明人通过教学实践所验证,并且得到了相应理论支持,成果的可靠性可以保障。永昕精确数学教育方法及软件成果的保密是项目实施的一个难点,由于国家没有对教学方法保护的法律法规,因此不能用发明专利和知识产权保护等手段对成果保密。为此,公司采取了以下措施来预防1.积极向有关部门咨询和反映,争取在知识产权保护方面有所突破;2.公司研制出了一个切实可行的保密方法,并严格遵

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