宁夏2019年六年级数学【下册】每周一练试卷D卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前宁夏2019年六年级数学【下册】每周一练试卷D卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、一根铁丝长25.12米，把它焊接成一个圆，圆的半径是（），面积是（）平方米。2

2、、一个三角形的三个内角度数比是1：2:3.这是一个（）三角形。3、24,84的最大公因数是（），最小公倍数是（）。4、6/5的倒数是（），（）的倒数是它本身，（）没有倒数。5、小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（）。6、80千克比（）多10％,（）比80千克少10％。7、在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是()，最小的数是()。8、2/5=(   )%=（ ）÷40=()(填小数)。9、2008年5月12日下午2：28在中国四川的汶川发生了理氏8级地震，请用24时记时法表示地震发生的具体时间（）。10、8

3、公顷＝（）平方米，　（　　）日＝72小时，7.08平方米＝（　）平方分米，（）毫升＝3.08立方分二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形2、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变3、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.274、下面各组数中互为倒数的是（）。5、把5克盐溶解在100克水中，盐和盐水重量的比是（）。A、1:20B、20:21C、1:216、甲是乙的2.5倍，那么甲与乙的最简

4、比是（）。A、25：10B、10：25C、2：5D、5：27、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的（）。A、15%B、85%C、115%8、今年油菜产量比去年增产1/5，就是（）。A、今年油菜产量是去年的102%B、去年油菜产量比今年少20%C、今年油菜产量是去年的120%D、今年油菜产量是去年的100.2%9、2009年第一季度与第二季度的天数相比是（）。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天10、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍三、判断题（共10小题，每题1

5、.5分，共计15分）1、（）分数除法的意义与整数除法的意义相同。2、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。3、（）甲数比乙数少25%，甲数和乙数的比是3:4.4、（）任意两个奇数的和，一定是偶数。5、（）比的后项不能为零。6、（）一种商品降价30%销售，就是打3折销售。7、（）两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。8、（）把10克的盐放入90克的水中，盐和盐水的比是1:9。9、（）甲数1/3的与乙数1/4的相等，乙数比甲数大。10、（）一个数不是正数就是负数。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、脱式计算。能简便计算的要简

6、便计算。第3页共3页2、直接写出计算结果。3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、某种商品，原定价为20元，甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方促销．甲店：降价9%出售．乙店：打九折出售．丙店：“买十送一”．丁店：买够百元打“八折”．（1）如果只买一个，到______商店比较便宜，每个单价是______元．（2）如果买的多，最好到______商店，因为买______个以上，每个单价是_____元．2、依次解答。A、将下面的三角形ABC，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1

7、放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、用一根长72厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体得长宽高的比是4:3:2，这个长方体的体积是多少立方厘米？2、一个圆锥形钢锭，底面直径6分米，高5分米，体积多少？如果每立方分米重3千克，这个钢锭重几千克？3、六（2）版今天出勤45人，病假2人，事假1人，这个班今天的出勤率是多少？4、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成，他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的。甲继续做，从开始到完成任