山东省重点小学六年级数学【上册】能力检测试卷A卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前山东省重点小学六年级数学【上册】能力检测试卷A卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、18∶36化成最简单的整

2、数比是(),18∶36的比值是()。2、一个5mm长的零件画在图上是10cm,这幅图的比例尺是()。3、一个圆柱与一个圆锥等底等高,圆柱的体积比圆锥多24立方米,圆锥的体积是()。4、一根铁丝长25.12米,把它焊接成一个圆,圆的半径是(),面积是()平方米。5、一个正方体木块的棱长是2dm,现在把它削成一个最大的圆柱。削成的圆柱侧面积是()dm2,削成的圆柱的体积占原来正方体体积的()%。6、(3÷()=9:()==0.375=()%)7、填上适当的单位或数字:数学试卷的长度约是60________;你的脉搏一分钟

3、大约跳________次;8个鸡蛋大约有500________;小刚跑一百米的时间大约是14________;一间教室的占地面积大约是40________;7.2小时=________小时________分:2千克60克=________千克。8、若5a=3b(a、b均不为0)那么b:a=():()。9、一家汽车4S店今年三月份汽车销量比去年同期增加一成五。今年三月份汽车销量是去年三月份销量的(  )%。10、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆,每个半圆的周长是()厘米。二、选择题(共10小题,每题1.5分,

4、共计15分)1、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆,围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆2、下面图形中,只有一条对称轴的是()。A、等腰三角形B、长方形C、正方形3、把1米平均分成5段,每段长()。4、一个圆和一个正方形的周长相等,他们的面积比较()。A、正方形的面积大B、圆的面积大C、一样大  5、下列图形中对称轴条数最少的是()。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形6、下列各数中能化成有限小数的是()。A、123B、211C、657、一袋土豆,吃了它的3/5,吃了30千克,这袋土豆原有()千

5、克。A、20B、50C、188、一件商品,先提价20%,以后又降价20%,现在的价格与原来相比()。A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定9、A、B两家商店以同样的标价销售同一品牌的手机,在促销活动中,A商店先打九折,再在此基础上降价10%;B商店打八折销售,两家商店调整后的价格相比,()。A.A商店便宜些B.B商店便宜些C.价格相同D.不能确定10、原价80元,现降价一成五。现在为多少元?列式为()。A.80×15%B.80×(1-15%)C.80÷(1+15%)三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)

6、1、()大于零的数除以真分数,商一定比这个数大。2、()1千克糖,小红吃了它的50%,还剩下0.5千克。3、()把10克的盐放入90克的水中,盐和盐水的比是1:9。4、()三角形的面积等于等底等高平行四边形面积的一半。5、()如果甲数比乙数多1/5,那么乙数就比甲数少1/5。6、()出勤率不可能超过100%。7、()任何一个数的倒数都比原数小。8、()0.25和4互为倒数。9、()“A的1/6是B”。是把B看作单位“1”。10、()女生人数比男生多1/5,则男生比女生少1/6。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15

7、分)1、直接写出计算结果。第4页共4页2、直接写得数。46+315=12.8-7.6=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、计算,能简算得写出过程。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、求阴影部分面积(单位:cm)。1、2、2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价前后,长度与总价都成______比例。(2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了______

8、__%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、甲乙两个生产小组用了3/4天共同装配了225台电视机,已知甲组每天装配120台,乙组每天装配多少台?2、国庆期间,某商店全场8折优惠。一件商品原价是618元,打折后便宜多少钱?3、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成,他们合作若干天后,乙因事请假,乙这时只完成了总任务的。甲继续做,从开始

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