安徽省重点小学六年级数学【下册】过关检测试题D卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前安徽省重点小学六年级数学【下册】过关检测试题D卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、在比例尺1:30000000的地图上,量得A地到B地的距离是3.5厘米,则A地到B地

2、的实际距离是()。2、一个数由3个千万,4个万,8个百组成,这个数写作________,读作__________。3、甲乙两地相距26km,在地图上的距离是5.2cm,这幅地图的比例尺是()。4、按规律填数:315,330,(),360,375.5、把5米长的绳子平均剪成8段,每段是绳长的(),每段长()米。6、瓶内装满一瓶水,倒出全部水的1/2,然后再灌入同样多的酒精,又倒出全部溶液的1/3,又用酒精灌满,然后再倒出全部溶液的1/4,再用酒精灌满,那么这时的酒精占全部溶液的______%。7、五月份销售额比四月份增加15%,五月份销售额是四月份的()%,四月份销售额比五月份

3、少()%。8、一个电饭煲的原价是160元,现价是120元,电饭煲的原价降低了()%.9、三年期国库券的年利率是2.4%,某人购买国库券1500元,到期连本带息共()元。10、甲数和乙数的比是3:2,甲数是乙数的(),乙数是甲数的()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、下面各组数中互为倒数的是()。2、在2,4,7,8,中互质数有()对。A、2B、3C、43、2009年第一季度与第二季度的天数相比是()。A、第一季度多一天    B、天数相等    C、第二季度多1天4、王宏4月5日在银行存了活期储蓄2000元,月利率是0.12%,到6月5日,他可以得到税后

4、利息是多少元?(税后利息为5%)正确的列式是()。A、2000×0.12%×(1-5%)B、2000×0.12%×2C、2000×0.12%×2×(1-5%)D、2000+2000×0.12%×2×(1-5%)5、下列图形中对称轴条数最少的是()。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形6、一支钢笔的原价10元,先提价20%,再打八折出售,现价是()。A.12B.10C.9.67、在浓度是10%的盐水中加入10克的盐和10克的水,盐水的浓度是()。A、提高了B、降低了C、没有改变8、把10克糖放入100克水中,糖与糖水的比例是()。A、1:10B、10:1C、1:119、下列各

5、数中能化成有限小数的是()。A、123B、211C、6510、估算38×51的计算结果大约是()。A、1500B、2000C、2400三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()甲数比乙数少20%,那么乙数比甲数多20%。2、()1的倒数是1,0的倒数是0。3、()一条路,修了的米数和未修的米数成反比例。4、()任何不小于1的数,它的倒数都小于1。5、()任意两个奇数的和,一定是偶数。6、()任何一个质数加1,必定得到一个合数。7、()一个圆的半径扩大2倍,它的面积就扩大4倍。8、()折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。9、

6、()1m的3/8和3m的1/8一样长。10、()当2χ=5у,у与χ成反比例。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、列式计算:第4页共4页2、计算,能简算得写出过程。3、求X的值。五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。(1)四个申办城市的得票总数是_____票.(2)北京得_____票,占得票总数的_____%.(3)投票结果一出来,报纸、电视都说:“北京得票是数遥遥领先”,为什么这样说?2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价前后,长度与总价都成______比例。(

7、2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了________%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、朝阳小学组织为灾区捐款活动,四年级的捐款数额占全校的20%,五年级的捐款数额占全校的1/4,五年级比四年级多捐120元.全校共捐款多少元?2、果园里有苹果树240棵,苹果树的棵数比梨树的棵数多1/3,果园里有梨树多少棵?第4页共4页3、一个圆锥形小麦堆,底周长为18.84米,高1米,如果每立方米小麦重720千克,这堆小麦约重多少千克?4、迎2008年奥运,完成一项工程,甲队单独做

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