吉林省重点小学六年级数学【下册】全真模拟考试试卷C卷 含答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前吉林省重点小学六年级数学【下册】全真模拟考试试卷C卷含答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、5克糖放入20克水

2、中，糖占糖水的（）%。2、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。3、修一条公路，第一天修了全长的40%，第二天修了全长的37.5%，还剩180米没有修，这天公路共长（）米。4、小刚将一张长方形纸的40%涂上蓝色，将剩下部分的3/5涂上红色，涂上红色的部分是这张纸的（  ）。5、分数单位是71的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。6、一个圆柱的底面周长是9.42dm，它的高是直径的2倍，圆柱的侧面积是（）dm2，它的表面积是（）dm2。7、在比例尺是1

3、:6000000的地图上量得A、B两城之间的距离是25厘米，A、B两城之间的实际距离是（）千米。8、第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有()天。9、把7/10米长的铁丝平均分成7份，每份是这根铁丝的（），每份长（）米。10、一个圆的半径是6cm，它的周长是________cm，面积是________cm2二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、把35%的“％”去掉，原数就（）。A．扩大100倍　　　　　B．缩小100倍　　　　C．大小不变2、一个圆柱的侧面展开图是正方形，这个圆

4、柱的底面半径和高的比是（）。A、1：πB、1:2πC、π：1D、2π：13、两根同样长的电线，第一根用去3/4米，第二根用去3/4，两根电线剩下的部分相比（）。A、第一根的长B、第二根的长C、一样长D、不确定4、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2：3：5的比例混合在一起，得到的盐水浓度为（）。A．32%B．33%C．34%D．35%5、一种商品现价90元，比原价降低了10元，降低了（　　）。A．1/9B．10%C．9%6、一袋土豆，吃了它的3/5，吃了30千克，这袋土豆原有（）千克。A、20B、50C、1

5、87、把10克盐溶于40克水中，盐与盐水重量的比值是（）。8、用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的()的面积最大。A、长方形B、正方形C、圆9、下列图形中对称轴条数最少的是（）。A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形10、一件商品，先提价20%，后又降价20%，现在的价格与原来相比，（）。A、提高了B、降低了C、不变D、无法确定三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）甲数比乙数少20%，那么乙数比甲数多20%。2、（）1的倒数是1，0的倒数是0。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数

6、成反比例。4、（）把:0.6化成最简整数比是。5、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。6、（）一个圆的半径扩大2倍，它的面积就扩大4倍。7、（）折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化的情况。8、（）一个自然数（0除外）与分数相除，积一定大于这个自然数。9、（）1m的3/8和3m的1/8一样长。10、（）在1.5，-4,0,17，-22这五个数中，负数有3个。第4页共4页四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）1、直接写出计算结果。2、直接写得数。46+315=12.8-7.6

7、=25×28=3.14÷0.1=0.24×56=34+12=58÷58=13-0.25=37×23=1÷13=35÷34=80×40%=3、解方程。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系．请根据图中信息填空。（1）降价前后，长度与总价都成______比例。（2）降价前买7.5米需______元。（3）这种彩带降价了________%。2、如图是甲，乙，丙三人单独完成某项工程所需天数统计图，看图填空：（1）甲，乙合作______天可以完成这项工程的75%．（2）先由

8、甲做3天，剩下的工程由丙接着做，还要______天完成.六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、“大家乐”超市有苹果256千克，比梨的两倍多48千克，梨有多少千克？2、修一条600千米的公路，甲工程队单独完成要10天，乙工程队单独完成要8天，如果甲乙工程队合作需要多少天完成？3、筑路队修一条10千米的公路。第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/