内蒙古重点小学六年级数学【下册】月考试卷A卷 附解析.doc

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前内蒙古重点小学六年级数学【下册】月考试卷A卷附解析题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知:1、考试时间:100分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、填空题(共10小题,每题2分,共计20分)1、按规律填数:315,330,(),360,375.2、小红把2000元存入银行,存期一年,年利率为2.6

2、8%,利息税是5%,那么到期时可得利息()元。3、()÷36=20:()=1/4=()(填小数)=()%=()折4、一个三角形的三个内角度数比是1:2:3.这是一个()三角形。5、九亿五千零六万七千八百六十写作(),改写成用万作单位的数是()万,四舍五入到亿位约是()亿。6、一只圆珠笔的价格是α元,一只钢笔的价格是8元,两只圆珠笔比一只钢笔便宜了()元。7、有一张长48厘米,宽36厘米的长方形纸,如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余,裁成的小正方形的边长最大是()厘米。8、涛涛将3000元人民币存入银行定期3年,如果年利率是2.5,国家规定利息税为20%,到期后,他应缴纳________元

3、的利息税,实得利息是________元。9、把5克农药放入1000克水中,农药重量与药水重量的最简整数比是()。10、小明和爸爸从家走到学校,小明用了10分钟,爸爸用了8分钟,小明和爸爸的速度比是()。二、选择题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、把浓度为20%、30%、40%的三种盐水按2:3:5的比例混合在一起,得到的盐水浓度为()。A.32%B.33%C.34%D.35%2、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,圆柱体的体积是圆锥体的()。A、1/3B、3倍    C、2/3D、2倍3、一种录音机,每台售价从220元降低到120元,降低了百分之几?正确的列式是()。A、120÷220

4、B、(220-120)÷120C、220÷120D、(220-120)÷2204、最简单的整数比的两个项一定是()。A.质数B.奇数C.互质数5、甲数的5/6等于乙数,甲数不为“0”,则()。A、甲数>乙数B、甲数=乙数C、甲数<乙数D、不确定6、男工人数的25%等于女工人数的30%,那么男工人数和女工人数相比()。A、男工人数多B、女工人数多C、一样多D、无法比较7、下面各组数中互为倒数的是()。8、用一块长是10厘米,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是()平方厘米。A、80B、40C、649、一根2米长的绳子,第一次剪下它的50%,第二次剪下0.5米,()

5、次剪下的多。A、第一次B、第二次C、两次一样多D、无法比较10、一个数除以20%,这个数(0除外)就会变成为原来的()。A.20倍B.5倍C.1.2倍D.1/5倍三、判断题(共10小题,每题1.5分,共计15分)1、()任何一个数的倒数都比原数小。2、()甲数比乙数多20%,乙数就比甲数少20%。3、()李师傅做101个零件,全部合格,合格率就达到了101%。4、()两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。5、()分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。6、()一种商品降价30%销售,就是打3折销售。7、()一个长方体,它的长、宽、高都扩大到原来的3倍,它的体积扩大到原来的9倍。8、()4米长

6、的钢管,剪下1/4米后,还剩下3米。9、()甲数比乙数少20%,那么乙数比甲数多20%。10、()甲数的1/4等于乙数的1/6,则甲乙两数之比为2:3。四、计算题(共3小题,每题5分,共计15分)1、解方程:第4页共4页2、能简算的要简算。3、列式计算:五、综合题(共2小题,每题7分,共计14分)1、图形与计算。正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积。2、图象表示一种彩带降价前后的长度与总价的关系.请根据图中信息填空。(1)降价前后,长度与总价都成______比例。(2)降价前买7.5米需______元。(3)这种彩带降价了________%。六、应用题(共7小题,每题3分,共计21分)1、

7、手工制作比赛中,六年级学生做泥人玩具,一班48人,共做267个;二班50人,共做292个;三班47人,每人做6个。六年级学生平均每人做多少个?2、一本书240页,小明6天看了全书的3/5,他平均每天看多少页?3、一项工作任务,甲单独做8天完成,乙单独做10天完成,两人合作4天后还剩多少?4、一批零件、甲、乙两人合作12天可以完成,他们合作若干天后,乙因事请假,乙这时只完成了总任务的。甲继续做,从开始到完成任务

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