云南省重点小学六年级数学【上册】强化训练试卷A卷 附答案.doc

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1、乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前云南省重点小学六年级数学【上册】强化训练试卷A卷附答案题号填空题选择题判断题计算题综合题应用题总分得分考试须知：1、考试时间：100分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、填空题（共10小题，每题2分，共计20分）1、80千克

2、比（）多10％,（）比80千克少10％。2、一个圆柱与一个圆锥等底等高，圆柱的体积比圆锥多24立方米，圆锥的体积是（）。3、在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离()千米。4、光明饭店今年一月份的营业额是40万元，按规定要缴纳5%的营业税，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税，那么，这个饭店一月份需缴纳营业税（）元和城市维护建设税（）元。5、一个数由3个千万，4个万，8个百组成，这个数写作________，读作__________。6、一只圆珠笔的价格是α元，一只钢笔的价格是8

3、元，两只圆珠笔比一只钢笔便宜了（）元。7、把一个棱长是4厘米的正方体削成一个最大的圆柱体，这个圆柱的表面积是（）平方厘米，削去的体积是（）立方厘米。8、在直角三角形中，如果一个锐角是35º，另一个锐角是（）。9、圆的半径扩大3倍，则周长扩大（）倍，面积扩大（）倍。10、一个圆柱的底面半径是2厘米，高是9厘米，它的侧面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米，与它等低等高的圆锥体积是（）立方厘米。二、选择题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，圆柱体的体积是圆锥体的（）

4、。A、1/3B、3倍　　　　C、2/3D、2倍2、把1米平均分成5段，每段长（）。3、等底等体积的圆柱和圆锥，圆锥高9分米，圆柱高（）分米。A、9B.18C.3D.274、把10克糖放入100克水中，糖与糖水的比例是（）。A、1:10B、10:1C、1:115、在圆内剪去一个圆心角为45的扇形，余下部分的面积是剪去部分面积的（）倍。A、B、8C、76、一个两位数的十位数字是8，个位数字是α，表示这个两位数的式子是（）。A.80+αB.8+αC.8+10αD.8α7、右图A、B分别是长方形长和宽的中点，

5、阴影部分面积是长方形的（）。8、甲、乙两数的比是5：4，乙数比甲数少（）。A．25%B．20%C．125%9、一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（）三角形。A、钝角B、直角C、锐角10、84÷14=6,那么说（）。A．84能整除14　　　　B．14能被84整除　　　C．84能被14整除三、判断题（共10小题，每题1.5分，共计15分）1、（）任何不小于1的数，它的倒数都小于1。2、（）所有的自然数都有倒数。3、（）一条路，修了的米数和未修的米数成反比例。4、（）任意两个奇数的和，一定是偶数

6、。5、（）分数除法的意义与整数除法的意义完全相同。6、（）任何一个质数加1，必定得到一个合数。7、（）甲比乙多25%，则乙比甲少20%。8、（）甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。9、（）一个长方体，它的长、宽、高都扩大到原来的3倍，它的体积扩大到原来的9倍。10、（）当2χ＝5у，у与χ成反比例。四、计算题（共3小题，每题5分，共计15分）第5页共5页1、直接写出下面各题的得数：2、计算，能简算得写出过程。3、列式计算。五、综合题（共2小题，每题7分，共计14分）1、依次解答。A、将下面的三角形AB

7、C，先向下平移5格，再向左平移4格。B、将下面的三角形ABC，绕C点逆时针旋转90°。C、将下面的三角形ABC，按2：1放大。D、在三角形ABC的C点南偏东45°方向2厘米处画一个直径3厘米的圆（长度为实际长度）。2、为了创建“文明城市”，交通部门在某个十字路口统计1个小时内闯红灯的情况，制成了统计图，如图：（1）闯红灯的汽车数量是摩托车的75%，闯红灯的摩托车有______辆，将统计图补充完整．（2）在这1小时内，闯红灯的最多的是________，有________辆．（3）闯红灯的行人数量是汽车的

8、________%，闯红灯的汽车数量是电动车的______%．（4）看了上面的统计图，你有什么想法？六、应用题（共7小题，每题3分，共计21分）1、修一段公路，第一天修了全长的30%，第二天修了全长的40%，第二天比第一天多修200米，这段公路有多长？2、迎2008年奥运，完成一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做要3完成。甲队先干了这项工程的1/4后，乙队又加入施工，两队合作了多少天完成这项工程？3、把450棵树苗分给一中队、二中队，使两个中队分得