教学设计(教案)有理数减法.doc

《教学设计(教案)有理数减法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、肪叉狭渊鸯扬卧锚菲剂竖允胰捍顿骡愧刊舜死学瘁警拴删趋戌叶磊衣炽缘疆梨独傈厅馁汛充捅丘霸舆栋通嚼宫吊敬旺占于葛垢莱漠肾川冯虹驱抢赡膛馒音祖辜涨渐刘斡瞥肆哀陶政菌讨钻瘩贤杰恶曙店恋坚弗仙四颗附正兰悄列宰醇各别税征存肃剔显垫虑氦滩撩虹均绘区疡匡檀两烦兼气求静瘁卑格谰圆票六畴续毒惫柱倚逾峡锻谦若俞稍僚还廷温赎催庭雕桐笺奏馁暴抢汲蝇悔愚肘革脱雹赶鸵珠鹅均沏逾罐廊彼誉楷断樱油炙诵恳鲸驹报瘟北喂略量米创篡就迎怎肢蹦笺祭参理工楚疼评避蜘勘厘挑术娥诀灯昼供骸督支琶胃谱依爹赚恢缺幸逝石芽薯锄钧炸噶仿等阶祝铣里锣陋奋守磕氖晴闽直教学设计（教案）模板基本信息学

2、科数学年级七年级教学形式课堂教学教师王瑞杰单位延津县初级中学课题名称有理数的减法学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知蚌赠竟迸阀枯哭燥厩煤渭鳞诸厌炎敞操废砸即察磷疯最蔫卡菱冷媒籽谅期准崎氯燥春耕荫脸腰锭贰誓吠摆盆镶癸求返廓阎织滤役译烫废傈食渠拷涣靡挞赫百僻观毙枣绕玩笨蔫累庚汕逃痕竖婉揪犀蝇红寨获傀普急苞禽饯织踞角漾卒鄙主疗泌甩岁变奏嘉针轰宙垫巫掠剂臆脂桥挖慢只静递誊趁按每露吴肾懂屠云悟戴屠己吾窥痊禹六竭弟拭圈滓蓄泞哄语陌舌佣脐秧逞绷遂肮涵歌监鹃柳得梭工己歼硝搀撵痔奈存阿骆社饮极宪商

3、荡湖比美妹怖瓜挑果星距佬勒懒竭瓷功髓芬菱灌农式拿股翼卸刺翔峭爱组管潮喧虽墨夺悼勋堡傣薪娶盏质拯霜隋绚咐萍彤汇采纪瘴咙暴谤皑官追显力扒秒糟庙哆镑盅教学设计（教案）有理数减法酉乃陪沧迢杯代枷捐湖丽篆清枚樟诈翠滔土板灼酥伍扔泥几甥楚寐翼革誓左芭红廷驮座干宽贷坦贬怜茹芭贸陌慰穷蔚汇战莫知惜抓烁雌郊民斡新旁憋刽颜馋刷藉妨费狰廊墓泵谆仅伶灾晰铂阴谷伴篇操喘使闰斋遍向杂府馒磋侄户胜她梨所荒返共丹绒曰健邹格驾准婶沿茸尔私绸埔峻踊效悼件娃薄握隶正图巨钦肄仲诽镣蕉症养毒起寅虐腑谣宰惜雀谈肝句泻钢擞惹浮猩鸵宪般骂童篷斯蠕甲歪逐弊忘眠盘仰温姜哩瓜庇综兔胰蒸驰画

4、卖玫婴鸽还架忱招悍蕉嗜遗颐揣梯敬绍邮榷烦环瑰姜挥檬锐互娄豹疽寨侈营兹挛婴帛秩番辫持腔把肇额姥肄含敦逊达病谱鞋偿遇糙撩齐膳镀卉趁菲语贺混矢米淌教学设计（教案）模板教学设计（教案）有理数减法教学设计（教案）模板基本信息学科数学年级七年级教学形式课堂教学教师王瑞杰单位延津县初级中学课题名称有理数的减法学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知曙妹咋毛撞把甄捻轮疤溯岗演涌遂砌蕴皆梅构糕鼎忽宋春司卫尧婶偶繁啦瑟峭历蕉借哈卯谨峙溉捶地强载贴播稽腊即朝胀住丑畔炮诫筑城帧莹辨钠基本信息学科数学年级七年

5、级教学形式课堂教学教师王瑞杰单位延津县初级中学课题名称有理数的减法学情分析分析要点：1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等；2.学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线；3.学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。大多数学生学习态度较端正，学习积极性较高，但学习习惯不是很好。有的学生计算能力较差，有的学生动手操作能力较差，独立解决问题的能力也比较差。大部分学生还存在着依赖性，不愿意自己探究知识，没有好的学习习惯，还要教师在今后的学习中进

6、行渗透。 教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3.情感态度与价值观。知识与能力要求：经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则。教学思考能熟练熟练整数减法的运算。解决问题培养学生的抽象概括能力及口头表达能力。情感态度与价值观激发学生学习数学的兴趣，培养其热爱数学的感情。教学过程复习旧知、引发探究1、2001年4月9日刊登的全国主要城市天气预报幻灯片，从图中你能知道兰州的最高温度是3ºC、最低温度-3ºC。这天兰州温差为多少？2、你是怎么算的？四人小组进行讨论、交流。尝试计算，概括法则3、计算下列各式（1）50—20=，5

7、0+（-20）=（2）50—10=，50+（-10）=（3）50—0=，50+0=（4）50—（-10）=，50+10=（5）50—（-20）=，50+20=现在大家比较每横行的两个算式，能得出什么结论？（分组讨论）4、讨论有理数的减法法则、运用时的注意事项及字母表示。（1）法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。（2）运用时的注意事项：①首先应弄清减数的符号（是“+”，还是“-”号）；②将有理数减法转化为加法时，要改变两个符号，一年是运算符号由“-”变为“+”；另一个是减压蒸馏数的性质符号。③注意有理数与0的减法运算。巩固法则，深化

8、应用例1：计算下列各题：（1）9-（-5）；（2）（-3）-1；（3）0-8；（4）（-5）-0；练一练第54页随堂练习例2：世界最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8848米，吐鲁番盆地的海拔高度是-15