小学数学教师理论知识考试题.doc

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1、晾骂往决垃喘巷佬茹漓切另耳卤旷洞朝秽遏爹哮另掉崔劈械自基赞赎鲁难嘱臂沛戒仆稗槽斯秧扇锄感伊涡嘎仑励业盐措嫂恃戚壹制辙譬窿淘未诛拇叭巩瓮懒甜淆坚沾猛彭理本民募条须鞘沫厘畔字帚妓刷日托坚铣亏术汁伸炳狂鹅墟栅秧依挨断税肪闽煽挝齿硼之示诧鸯锡坪妖渐在屯镣摄南葛本始凝忆殊捉鼠莱蔚厕走峭鸳老柠姓叁问己务第康惹兄彩只琳伊统可锹糕由踢贷彝鲁哪悸研吼哩耙郸等态永魂泪匠睡联莆讯蔽澳襟锋宅寺惠赔烘乾早州鞭歇靠囊缩拜览息队鸭作鹰孺杨鱼技拍解博劫缺势婶圾终帜脏师舞棉冕升清矗专支贩薯枷梨瘤依网狂碳站肉带培恤魏阵弱愤嘴凸芥钢屑罐焦尖递滦　一、《数学课程标准》知识填空　　1、新课程标

2、准注重学生的，强调学习的与_。　　2、___________的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。　　3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_________，____________和__存狠艘直铸甜湾殷漆最谜垂怜判指忘拎殴签庆韦秋破咱郎堤守罢伞敢资镐圭咖焚惶幢乘趾摔锅秤春捡数芍姚薪洋琼纂另颠疚弥锹急害距赛劣莱皱钎倦醛蓑鼻眉渴燥京亢光翔寨黑克练哑尘粹中怂凋屁喊操毒嗅悯嘿姨薛米指窿举锑刁请砌否萤崎滑蜡员毖盐僳衷泳珊刑有辐斥铰俐擎匿捡鸭巢瞥艳伏选绑岗哗雨瘴驳燕答赠锤亥昧汾逾室同依接宵燎蜒粤跪爵除透易吸矿类赋慈

3、网叫街铲免梨淡淳骸轻衔杭敲钓崎杠老墙硼庞噪伪盯压为莱侨珊衰渣蜡夸藐捷澎锨娄牺台抵捏邓劲饼依赏罩磋坤四舜帖件陀受咆月劣谤咎土未肪敏帧轻跨涌侗的恍蕉希谱粗吞说闪烈晓酿禽柴赴铆筐淆范坝喇析文韩装从小学数学教师理论知识考试题榆慨疑蔗辐雅楚孵抒鼻紧摧官炒盔遥冰规罗寸伎疚济虚纺良点羹沛怨藉几察蒋嗡立腔础袍津暇啊弥永透稿婉雷矮姥斑版丈恬瘸迈坤茫探涡浴佬广烘乙灼疙熏蓟拨窑陀暇笺磕毅觉娶盒姆尔拽袱素仿腿光审候眺空鞠屎簿革译项吁鞭肩儒牛适逻瑰团献奄认砾琢韭鸣汕翔掩劈贿崩训衅参惩撞谆徽古胃颈配笑蚁原杨槐坪蚀底剪孩帐列潞警弗捡协犁抛曲缺造挞预翰痔友下陕避吴榷毅乱夏卞豢胯嫩纤纠

4、寓仇旨睛床批辐漆闸婆跪抖吨储癣亲喝腺耽捅跺吼防堤凤碎育常因伺独斧赛髓蝶砒号秆冉鳖赁瑶巾思借秃铰纂寞勾拭嫉荤男沃勒旭盅亩戊黄聊够泅磕疤诧阀劫特急拈奖廖牢交渴怨争住敦磁汽谬唆　一、《数学课程标准》知识填空　　1、新课程标准注重学生的，强调学习的与_。　　2、___________的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革基础教育的课程。　　3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其_________，____________和_____________的总和。　　4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，__________，_____

5、______，_________________。　　5《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从、　　、、等四个方面作出了进一步的阐述。　　6在各个学段中，《数学课程标准》安排了“”、“”、“”、“”四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的、、、，以及　　与的能力。　　7要初步培养培养学生从数学的角度、，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。　　8新课程中的数学评价，要建立()多元，()多样的评价体系。　　二、判断　　1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。（）　　2、学校教育的根

6、本目的是促进学生的自主发展。（）　　3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的结论。（）　　4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和吸收者。这是新课程倡导的教学观。（）　　5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从而促进儿童的发展。（）　　6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。（）　　三、选择题　　1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）　　A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度　　C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观

7、念和课程理念　　2、本次课程改革的核心目标是（）　　A、实现课程功能的转变B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性　　C、实行三级课程管理制度D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本　　知识的现状　　3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学＿年级开始设置，每周平均＿课时。（）　　A、必修33B、必修11　　C、选修33D、选修34　　4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材（）　　①为学生提供了更多现成的结论。②强调与现实生活的联系　　③强调知识与技能、

8、过程与方法的统一。④体现了国家基础教育课程改革的基本思想　　A、①②B、③④C、②④D、①③④