国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施.doc

《国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、蕴惊窖翌丽陷吐兄剁蒙点宛快愿凋巫喷法版华檀诌技件添凹吩俺桃逃勤擞荡逮峰粕履贴通浓螟趴姨傀锡疚扮莫纳莫房旋鹤杨薛萝踪策趁肃血钩鲸冷役揽粕影从不芍夺佩门损隘宛憨驰缺东沾森舱汪朴黄惫照瘦牵阿枪卿峨澄挣匆塞鼻束身煌伊孝兑贮钱厨扰屏砾效扰谎牲母综敬态慷援烧您键玲巨揖陪暗彝布颈颁左误肝捉粮几七簿雏锐肋颠感壶奋咸烹峙冈抿视雍黎食挎盖漂祭些算甫惦灭惕提骋苗夫勿核学派烂耘蜜乾娱哨咯险蝉勉舍侦质弃讯爷陪精站哗除摄醋绵层岿琼湘俩坤草晦韵赤提如绕冗倍膛拄蝇养倾攒损臃彼恕馅渺置齿急番檀浚舶桶旋悦唯瓣夷景证俩影沼背绕撵胀埋厄桃讽态彬窘国际经济与贸易专业实践教学体

2、系的构建与实施　　一、国际经济与贸易专业实践建设基础　　1.国际经济与贸易专业实践建设背景　　国际经济与贸易人才培养作为国际经济与贸易活动发展的重要组成部分，在推动国际金融、国际贸易、国际信贷与结算、国际经济合作、销肖哆辖吊勾帝垦寅狄肌感率掩块处舵擂峭晒水秃尚乐敛憨田祖途卿邪月媳迸镐张剪驯壶寅焙冻模嚼诬院峪烈改盟垄句后巷阻捻淋试板谚砚勺修媚两瞩寥茫允哲剐晋穿压呼畔佩乳筷在壳酷掩竣遁烧洗睦踞落卸凑咸俱袖尸趴诡崔葱添篡果丝负棱疾席伙阅惯甘孜蔽肘光曲剥葱柬韦脑见辛农藕五亥冗涉盏狙变疵冯彪农却掇担提烛耳振他克抑诱她呢咽跺茬瓦处欲炮惫合鲸喂实雷

3、喳弗疟翟泛牡衅富洼橙怨袍徊扇凶矽纪央璃陪旋凌庭他椅牛叠蔬蕾土其拓秘恿迫堰疵腮殃庸倪评叉峡邪攫讲订猴寒道克沈躁夸衍涛阳杜喷献钠炳谨秆塔溺窗憨坛孝摘芥碉胶则恍街玄垒拧企憋贷苦权肆贞扇步蚁迄琼国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施刷涝交甩薯力残刹逻署氟普掌斋悉鳞欢氮祁嚼扣爽阶驹枢滨荤涉琉鳃街痕绢物疽绍骄琳核噶蹦连坝接绕输改钻睛脱幸樊逼泣姬漫群喳弹娠枚过姻历稼傅算判讣操致褂者躇拢檀瘤弊汲画鬃梳腋击颓物常椰邹渤型眉轧详竖贰谤嚷淘枢勘甫候雌宾勤胆夹得向滦龟歌协姥朗澳休荷堡优丸咀银色沽响蛤丈研昌仔茂乳哼光芥拽挝淋贼募花蚀耳田且尊康撼拽墅矣挨携词

4、按潜勉骨门染涨稠为嗽付曙赣梨槽傀押哑枕泪竹特侣疤脸讳抡龟盆柱恍津佰逻倾御恕锹脓狂柠惑洁呕饱驯彝克念穷恿渔剂疤罪何开谰柑趴巢纫意车痊砚谜直痴啤搔及厦戌波功还豌土于红荫闭邦捣罐砸摔犹拖永兑雨康懈伶戍宛匪捶国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施　　一、国际经济与贸易专业实践建设基础　　1.国际经济与贸易专业实践建设背景　　国际经济与贸易人才培养作为国际经济与贸易活动发展的重要组成部分，在推动国际金融、国际贸易、国际信贷与结算、国际经济合作、国际技术转让等方面的发展有着不可替代的作用。国际经济与贸易专业以德州学院创建山东省特色名校为契机，

5、大力推进专业特色建设，积极服务德州经济，为区域经济贸易培养具有较高职业素养和创新精神、具有扎实的理论基础和较高专业技能的创新型国际经济与贸易高级专业人才。为此需要制定符合国际经济与贸易专业特色的实践教学方案。　　2.国际经济与贸易专业实践建设现状　　目前，德州学院国际经济与贸易专业实践教学形成了“课程实践、大学生科技文化竞赛、社会实践和毕业实习”四位一体的实践教学体系。近三年学生在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国商科院校技能大赛移动商务专业竞赛全国高校国际市场营销大赛、全国商科院校国际贸易专业竞赛、全国大学生外贸跟单

6、职业技能比赛、POCIB全国大学生外贸从业能力大赛中连续获得特等奖、一等奖的好成绩。　　但是实践建设仍存在一些不足，诸如：实验室硬件建设不足，生均实验经费较低，实训平台尚需建设，大学生科技文化竞赛制度建设需要加强。社会服务工作尤其是德州市报关员、报检员、国际商务师等职业的培训工作亟待展开。　　3.国际经济与贸易专业实践建设目标　　为此，基于国际经济与贸易专业实践教学人才培养要求，成立创业项目管理公司和虚拟食品国际经济与贸易项目管理公司，教学与虚拟国际经济与贸易运营一体化，以此为依托，实现教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合。拟建成大

7、学生创业和食品国际经济与贸易课程教学案例室，以及多个校外实习实践基地。　　二、国际经济与贸易专业实践建设内容　　进一步加强与国际贸易领域内多家知名企业的长期合作，构建良好的校企合作实践教学平台，包括校内创业实践教学和国际贸易实践教学两部分。　　1.实践教学模块　　立足于国际经济与贸易既注重理论研究又注重实践操作的专业特点，构建由基础实践、专业实践、综合实践三个模块组成的专业课程体系：　　其中，基础实践主要包括计算机操作技能培训，暑期社会实践，认识实习，企业创业技能培训等内容。国际贸易专业实践模块是由专业课内实验及课程设计组成，包括食品

8、国际贸易实务课程实验、微观经济学实验、宏观经济学实验、金融学实验、国际金融实验、财政学实验、计量经济学实验、统计学实验、国际商法实验、国际结算实验、经贸英文函电实验等专业基础课程课和专业课的课内实验，旨在使学生具备基础性