医学院管理数据库系统.doc

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1、数据库综合实验报告选题:桂林医学院管理数据库系统组员信息:组长:邹天涌副组长:钟天龙成员:陈拥强何帅周振林桂林医学院管理数据库系统设计一、需求分析二、概念结构设计三、逻辑结构设计四、物理结构设计(略)五、系统设计六、运行和维护说明一、系统概要学生管理信息化是学校管理系统应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于学生管理的过程。学校信息系统是现存信息系统中较为复杂的一类,这是由学校本身的目标、任务和性质决定的。因此,学校信息化建设工作具有长期性、复杂性和内容的多变性;正因为如此,学生管理信息系统才显得非常重要,它将承

2、担起学校信息管理一体化的重任。桂林医学院管理数据库系统针对于学校的具体情况,实现了对学校信息的综合管理。该系统包含了学生学籍信息的管理,学生课程信息的管理,学生选课系统,学生评教系统,学生综合素质评测系统,网上办公系统等,内容全面,功能实用,具有可扩展,可更新的特性,信息冗余度小,充分利用了资源。二、需求分析1.用户需求分析(1)数据需求分析从大的角度来看,包括学生,教师,课程信息,院系专业信息等等。我们调查了桂林医学院的相关资料,参考了其他学校的数据库信息,然后再总结归纳,考虑了实际要求和将来的发展,设定了系统的边

3、界。将具体数据需求信息做成了下面的数据字典。数据字典:1.数据项数据项名称数据项描述数据类型长度取值范围取值含义数据项间联系1.姓名char8学生姓名,教师姓名等都简称姓名2.学号char9例如代表09级07院1专业102班01号学生的唯一编号,与学生姓名相对应3.性别char2男or女4.院系名称char30与院系编号对应5.院系编号char4一到十二中选一个6.专业名称char30与专业好对应7.……8.………………2.数据结构1.每个专业每个年级的课程=(专业,年级,课号)属性数据项主码唯一外码约束条件专业YE

4、SYES年级YES课程号YES举例:专业年级课号一09一08三09一092.课程详细信息=(课程号,课程名,学分,任课教师,周次,考试安排,备注)属性数据项主码唯一外码约束条件课程号YESYES课程名学分取值范围0.5-6.0任课教师YES周次考试安排备注默认为“无”举例:课程号课程名学分任课教师周次考试安排备注英语4王成1-12周第13周星期天1、2节第八周停课一次物理3宋杰2-17周无3.各课号上课的时间地点=(课程号,星期,节次,上课地点)属性数据项主码唯一外码约束条件课程号YESYES星期YES一至七中取值节

5、次YES上课地点举例:课程号星期节次上课地点一1、2节11B201一5、6节11A302三1、2节11B2014.学生课程的成绩等信息=(学号,课程号,缺勤次数,考试成绩,实验成绩,综合成绩)属性数据项主码唯一外码约束条件学号YESYES课程号YESYES缺勤次数默认为0考试成绩0-100实验成绩0-100综合成绩0-100举例:学号课程号缺勤次数考试成绩实验成绩综合成绩085708027880725.学生详细信息=(学号,姓名,性别,院系,专业,年级,班级,出身日期等信息)属性数据项主码唯一外码约束条件学号YESY

6、ES姓名性别男or女院系YES一至十二中选一个专业年级班级出身日期等信息默认为“略”举例:学号姓名性别院系专业年级班级出身日期等信息胡浪男七信息与计算科学09略张红女五工商管理08略6.教师信息=(教师编号,姓名,性别,级别,院系,出身日期等信息)属性数据项主码唯一外码约束条件教师编号YESYES姓名性别男or女级别院系YES一至十二中选一个出身日期等信息默认为“略”举例:教师编号姓名性别级别院系出身日期等信息李明男教授七略周健男副教授六略7.评教系统=(教师编号,教师姓名,课程名,学生评教,学生评语)属性数据项主码

7、唯一外码约束条件教师编号YESYES教师姓名课程号YESYES课程名学号YESYES学生评教学生评语举例:教师编号教师姓名课程号课程名学号学生评教学生评语李明英语优李明英语良没激情!8.学生综合评测=(学号,姓名,获奖自评分数,自评依据,获奖审核分数,审核依据)属性数据项主码唯一外码约束条件学号YESYES姓名获奖自评分数0到100取值自评依据获奖审核分数0到100取值审核依据举例:学号姓名获奖自评分数自评依据获奖审核分数审核依据胡浪60通过英语六级+40,优秀学生干部+2060如其描述9.办公系统之各单位信息=(单

8、位编号,单位名,总负责人,负责人电话,办公室号,办公室电话)属性数据项主码唯一外码约束条件单位编号YES单位名总负责人YES负责人电话办公室号办公室电话举例:单位编号单位名总负责人负责人电话办公室号办公室电话20354公告事务学院马克思主义研究中心王娇KJ11#30220765教务处兰蓝2XZ3#20110.电教室审批系统,实验预约系统,财务管

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