《解析》吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期第一次月考地理试题Word版含解析.doc

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1、长春外国语学校2017-2018学年第一学期第一次月考高二年级地理试卷第Ⅰ卷一、选择题（70分）读图，回答下列各题。1.上图能正确表达出的区域特征为A.区域内部的特定性质相对一致B.区域可划分为下一级区域C.区域具有一定的面积、形状和边界D.区域的边界是明确的2.地处中国南北地理分界线上的淮安市于2008年8月正式开工建设南北地理分界线标志园，右图为标志园内分界线标志物模型。该标志物应位于上图中的A.①B.②C.③D.④【答案】1.A2.C【解析】1.区域具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，

2、并与其他区域有所区别。区域具有明确的区位特征,但不一定具有明确的界线,一般行政区划具有明确的界线,而自然区划一般没有明确的界线,界线具有过渡性.该图能正确表达出的区域特征是区域具有一定的面积、形状和边界，故选A。2.我国南北地理分界线为秦岭—淮河一线，此线是湿润区与半湿润区、旱地农业与水田农业区的分界线。应位于图中③处，故选C。地理环境对区域发展有着基础性的深远影响。长江三角洲和松嫩平原都位于我国东部季风区，但两地气候具有明显的差异，并对农业生产产生显著影响。据此完成下列各题。3.两地气候差异显著的原因是A.气压带和风带B.沿岸洋

3、流性质C.地形D.纬度位置4.由于降水量不同，两地农业生产有显著差异，表现为A.长江三角洲一年两熟，松嫩平原一年一熟B.长江三角洲商品率低，松嫩平原商品率高C.长江三角洲机械化水平低，松嫩平原机械化水平高D.长江三角洲以水田为主，松嫩平原以旱地为主【答案】3.D4.D【解析】试题分析：3.长江三角洲和松嫩平原的纬度位置差异引起两地气温和热量的显著差异。受长白山的阻挡，松嫩平原降水较少。气温和降水是气候的两个要素，气候差异显著的原因是纬度位置和地形，B对。受季风环流影响，A错。距海远近，洋流影响无明显差异，C、D错。4.气温、降水量

4、的差异影响着耕地类型。因降水量不同，导致两地农业生产有显著差异，表现为长江三角洲以水田为主，松嫩平原以旱地为主，D对。作物熟制差异是热量不同造成的，A错。商品率、机械化水平与降水量无关，B、C错。考点：区域间气候差异的原因，对农业生产的影响。5.下列区域边界具有过渡性质的是①行政区②自然带　③热量带④干湿地区　⑤三江平原⑥山东省青岛市A.③④⑤⑥B.②③④C.②③④⑤D.①⑤⑥【答案】C【解析】本题考查区域的概念。区域具有一定的面积、形状、范围和界线，有明确的区位特征，其内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。区域具有明确的区

5、位特征，但不一定具有明确的界线，一般行政区划具有明确的界线，而自然区划一般没有明确的界线，界线具有过渡性。所以本题选择C选项。6.下列关于南北方传统民居差异的说法，正确的是（）A.南方民居墙体厚B.南方民居屋顶坡度大C.南方民居屋房檐窄D.南方民居正南正北的方位观强【答案】B【解析】试题分析：我国民居特点是，北方寒冷，民居墙体厚，A错。南方多雨，民居屋顶坡度大，B错。南方民居房檐宽，C正确，选C。南方民居正南正北的方位观差，多临水而建，D错。【考点定位】我国民居的区域差异。现代化信息技术广泛地应用在“2010大连国际马拉松赛”组织

6、赛的各个部门，成为本届马拉松赛的亮点。下图为“120急救指挥中心对此次马拉松比赛出救示意图”，读图完成下列各题。7.组委会接到赛道某地点一个急救电话，需要通过120急救指挥中心在最短的时间内指挥救护车到达事故地点，指挥中心要确定哪一辆救护车离事故地点最近，所利用的技术是A.GPS+GISB.GPS+RSC.RSD.GIS+RS8.救护车司机要想随时确定自己所处的地理坐标，需要拥有A.．计算机技术B.GPS信号接收机C.地理信息系统D.遥感【答案】7.A8.B【解析】试题分析：7.先明确三种信息技术的主要功能。GPS为定位；GIS为

7、数据分析；RS为获取信息。故指挥中心要确定哪一辆救护车离事故地点最近，需要定位、分析，故C。8.想随时确定自己所处的地理坐标，要用到GPS定位。考点：“3S”技术应用。9.某城市的土地利用形态分为甲、乙、丙、丁4种（图I），城市的发展先后经历了Ⅰ、Ⅱ两个阶段（图II）。目前该城市的地价与土地利用形态和开发阶段有关，其关系如下表。读图表完成下题。该城市拟选择中等地价的地块建造超市，右图（图III）中符合要求的地块是A.①③B.②⑦C.④⑧D.⑤⑥【答案】B...........................【考点定位】该题考查城市

8、功能分区，商业区位的选择和地理图表的综合判读能力。下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。据此完成下列各题。10.该专题研究可能是A.耕地分类和评价B.工业分布与交通的关系C.商业分布和规划D.学校布局11.若利用该地理信息系统进行深