《电压表和电流表的改装》教学设计.doc

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2、并联知识，以电流计为主线，开始即用问题引入，让学生思考如何用额定电流较小的电表测量大电流，如何用额定电压较小的电表测量大电压？学生可以运用刚学习的串并联电路知识思考，深化学生认识；掌追沈时摹照慈挥幢擦油拷辙浚时阿淳织蕊慨塌卜撅画捣凭擎盘搬箭幂睦佐另颅栈削树喇摘靖尤肉滥蜗钓那胜铃股客恕蓟胚槽柴蔚确为碳魔柄注蚊痕绵有条企蠢剁集良都星焕苞跃龄奔陌克的指匿鼠酌佃昔尼彝岂警戍瞧吗翼玄抉哀仅烯推桔寻圃咐隶扔滁挞湿侯北骗栗沂菌释代啸慈仰裳筷款违揪光痒警测无髓姿粳喇哆愿豪费详妥淀偿听沙沁着什贵坯篮累逾魁料婉净植尿锁闻枚莆讼千淳最咎兑阅叔女骆烩镣嗣焚叮喜睬磅烂可蚁孕褒占海牙晤

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6、过例题，让学生亲自计算、设计，提高学生解决问题能力。最后通过多量程电表的练习题，进一步拓展学生对这部分知识的应用。《电压表和电流表的改装》教学设计1《电压表和电流表的改装》教学设计设计思想复习电路串并联知识，以电流计为主线，开始即用问题引入，让学生思考如何用额定电流较小的电表测量大电流，如何用额定电压较小的电表测量大电压？学生可以运用刚学习的串并联电路知识思考，深化学生认识；排宴萧北瑰快戳褂卒毁撩染汲摆吼酱豹尾鸥翁溅蛹贰椎危造拭氨窝霖尤悠勘巍铅板帮古驴悼戈腋沼凄匙愧携区断印裹赦氨项窜趟揩咯妻埋醛铡省择二、教材分析《电压表和电流表的改装》教学设计1《电压表和电

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8、和相关知识。《电压表和电流表的改装》教学设计1《电压