高中英语选修6词汇表有音标(新课标人教版).docx

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1、---------高中英语必修6词汇表(新课标人教版)perspective/p?'spekt?v/n.透视画法;透视图;Unit1观点technique/tek?ni:k/n.技术;方法;技能realistic/ri?’l?st?k/adj.现实主义的;Masaccio/m?’sɑ:t????/马萨乔(意大利画家)逼真的;现实的coincidence/k????ns?d?ns/n.巧合(的事);abstract/'?bstr?kt/adj.抽象的;深奥的bycoincidence巧合地n.摘要masterpiece/‘mɑ:st?pi:s/n.杰作;名著s

2、culpture/'sk?lpt??(r)/n.雕塑impressionism/?m'pre??n?z?m/sculptor/'sk?lpt?(r)/n.雕刻家;雕塑家n.印象主义;印象派gallery/'ɡ?l?r?/n.美术陈列室;画廊impressionist/?m?pre??n?st/adj.印象派的faith/fe?θ/n.信任;信心;信念n.印象派艺术家faithfully/’fe?θf?li/adv.忠实地post-impressionist/p??st?m?pre??n?st/consequently/’k?nsikw?ntli/adv.所以

3、;因而adj.后印象派的n.后印象派艺术家aim/e?m/n.目标;目的agreatdeal/?ɡreitdi:l/大量vi.&vt.瞄准;(向某方向)努力shadow/'??d??/n.阴影;影子conventional/k?n'ven??nl/adj.常规的;ridiculous/r?d?kj?l?s/’adj.荒谬的;可笑的传统的;因循守旧的controversial/?k?ntr??v?:??l/adj.争论的;typical/’t?p?kl/adj.典型的;有代表性的争议的evident/’ev?d?nt/adj.明显的;明白的attempt/?'

4、tempt/n.努力;尝试;企图GiottodiBondone/’d??t??d?‘b?d?n/vt.尝试;企图乔托(意大利画家、雕刻家、建筑师)ontheotherhand(可是)另一方面renaissance/ri?neisns/n.新生;复兴;复活predict/pr?'d?kt/vt.预言;预告;预测adopt/?'d?pt/vt.采用;采纳;收养landscape/'l?ndske?p/n.风景;景色humanistic/?hju:m?'n?st?k/adj.人道主义的specific/sp??s?f?k/adj.确切的;特定的possess/p?

5、'zes/vt.拥有;具有;支配figure/’fiɡ?/n.画像;身材;数字possession/p?'ze?n/n.(尤作复数)所有;clay/kle?/n.黏土财产critic/'kr?t?k/n.评论家;批评者bronze/br?nz/n.青铜;青铜色;superb/?su:?p?:b/adj.卓越的;杰出的;青铜制艺术品极好的marble/'m?bl/n.大理石-------------------1-------------------carve/kɑ:v/vt.雕刻;刻记appealto(对某人)有吸引力;delicate/'del?k?t/a

6、dj.脆弱的;容易生病的;(使某人)感兴趣精致的fragile/'fr?d?a?l/adj.精细的;易碎的;Michelangelo/,mɑ?k?l?’nd??l?n/脆弱的米开朗琪罗(意大利文艺复兴雕刻家、circular/’s?:k?l?(r)/adj.圆形的;环形的;画家、建筑师和诗人)循环的-------------------canvas/?k?nv?s//?k?nv?s/n.帆布;画布Picasso/p?’kɑ:s??/毕加索(西班牙画家)café/'k?fe?/n.咖啡馆;小餐馆allergic/??l?:d??k/adj.过敏性的;对⋯⋯过敏

7、的effectively/??fekt?vli/adv.有效地exhibition/?eks??b??n/n.展览;陈列;展览会aggressive/?’gres?v/adj.敢作敢为的;侵略的;好斗的scholar/'sk?l?(r)/n.学者flesh/fle?/n.肉;肌肉;肉体intheflesh活着的;本人Matisse/m?’ti:s/马蒂斯(法国画家)geometry/d??'?m?tr?/n.几何学bunch/b?nt?/n.束;串Manhattan/m?n’h?t?n/n.曼哈顿岛;曼哈顿区(纽约市中心)avenue/'?v?nju:/n.

8、林荫道;道路;大街preference/‘prefr

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